Всё начинается с семьи: автобиография с элементами родословной
Юлия Высоцкая
Всё начинается с семьи: автобиография с элементами родословной
В моей семье все имеют отношение к педагогической работе. Прабабушка была заслуженным учителем начальных классов, а также вела русский язык и литературу. Она работала в тяжелые военные годы, учила детей, чьи отцы были на фронте…
Её сын и мой дедушка был учителем физической культуры, и его очень любили не только как спортсмена, но в большей степени именно как педагога. Он полностью отдавал себя школе, шел к детям с радостью, и они тянулись к нему (не только на уроки, но и домой).Кроме уроков он очень много занимался внеклассной работой: вел спортивные секции, ходил в походы, готовился к соревнованиям. Он всегда радовался, когда его воспитанники занимали призовые места. Многие его ученики пошли по стопам своего учителя и стали педагогами и спортсменами. Школа и ученики не отпускали его… и до сих пор вспоминают самыми теплыми и добрыми словами.
Бабушка моя – учитель иностранного языка, более 30 лет проработала в школе. И ученики до её последних дней приходили в гости и говорили слова любви и благодарности. Она тоже кроме непосредственного учительствования вела активную общественную работу – была секретарем школьной комсомольской организации, депутатом городского совета.
Бабушкина сестра – тоже педагог-филолог и завуч.
Все они награждены значками «отличника просвещения РСФСР» и многими другими памятными знаками.
Моя мама – тоже учитель иностранного языка и воспитатель, отмечена почетной грамотой департамента образования «За многолетний добросовестный труд и высокий профессионализм».
В такой ситуации мною даже не мыслилось иного пути как тоже поступить учиться в педагогический вуз и стать преподавателем. Получив квалификацию учителя русского языка, литературы и мировой художественной культуры, я не остановилась и поступила в аспирантуру, окончив которую, осталась преподавать в своей альма-матер. А теперь судьба повернула так, что из высшей школы, где проработала более 10 лет, я ухожу работать в детский сад. Как в названии фильма «Назад – в будущее!» к азам педагогики!
Что-то есть волшебное, удивительно и необъяснимо притягательное в этом нашем педагогическом поприще!
«Любовь начинается с семьи» «Любовь начинается с семьи»[/b] Нравственно – патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего.
Автобиография Прокопьева Анна Алексеевна: родилась 10 сентября 1971 года в городе Кургане, там же окончила в 1988 году среднюю школу №40. 1988 г. поступила.
Автобиография, или Почему я воспитатель Я родилась в 1975 году, как все дети ходила в детский сад, затем окончила школу. В этом же году поступила в училище культуры на педагога.
Автобиография «Моя профессия — моя судьба!» В жизни никогда ничего не происходит случайно…Много раз анализируя этапы своей жизни, я прихожу всегда к выводу, что у каждого человека.
Консультация для родителей «Составление родословной своей семьи» «Уважение к минувшему – вот черта отличающая образованность от дикости» А. С. Пушкин Традиции трепетного отношения к заветам предков, к.
Проект «Спортивная родословная моей семьи». Формирование представления об Олимпийских играх, спортивной родословной семьи В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» основными задачами, стоящими перед дошкольными образовательными учреждениями.
Родительское собрание «Все начинается с семьи» Время проведения: 2 квартал Форма проведения: круглый стол – «Семейный вечер». Цель: установить доверительные и партнерские отношения с.
Спортивное занятие в подготовительной группе «Спорт начинается с семьи» для детей и родителей Задачи: формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни, занятиях спортом; Формировать.
Сочинение-описание семьи
Описание членов моей семьи
Моя семья состоит из шести человек. Она включает в себя маму, папу, моего брата, дедушку, бабушку и меня. Мы живём в Одессе, на берегу Чёрного моря.
Описание родителей
Главой нашей семьи является папа. Он упитанного телосложения, среднего роста. Его зовут Алексей. У него зелёные глаза и короткие тёмно-каштановые волосы. Отцу сорок пять лет. Он работает программистом в международной компании. Я тоже хочу стать программистом в будущем. Чтобы приблизить меня к этой цели, папа помогает мне освоить азы написания кода. Кроме того, он свободно владеет английским и всегда помогает мне выполнять домашнюю работу по английскому языку. Мой отец — самый умный в нашей семье. Я хочу быть на него похожим.
Моя мама красивая и стройная. Её зовут Лина. У неё длинные каштановые волосы и серые глаза. По профессии она является экономистом, но сейчас домохозяйка. Она увлекается фитнесом и чтением. Маме тридцать семь лет, она на восемь лет моложе папы. Моя мама — очень добрая и терпеливая. Она всегда интересуется моими делами в школе, ходит на родительские собрания. Мама следит за моей успеваемостью, проверяет уроки и объясняет не понятный мне учебный материал.
Описание дедушки и бабушки
Мой дедушка высокого роста. Его зовут Иван. У него длинные волосы, чёрная борода с проседью, серые усы и большой нос. Дедушке семьдесят лет. Он поэт и является членом Союза писателей. Кроме того, занимается бизнесом. Дедушка — очень уважаемый человек в нашем городе. Его стихи мы даже проходили в школе, когда изучали поэтов родного края. Дедушка любит ездить на дачу. Там он работает в саду и на огороде. Летом и осенью у нас всегда много овощей и фруктов.
Самой пожилой в нашей семье является бабушка. Её зовут Эмилия. Ей семьдесят два года, но выглядит она гораздо моложе. Моя бабушка готовит еду в нашей семье и помогает маме вести домашнее хозяйство. Например, она делает на зиму заготовки овощей и фруктов, которые выращивает на даче дедушка. Моя бабушка очень заботливая и мудрая. Родители всегда прислушиваются к её советам. У бабушки есть хобби — рукоделие. Она вышивает крестиком картины и вяжет спицами тёплые вещи. Ещё бабушка любит смотреть телевизор и всегда интересуется политическими новостями.
Описание младшего брата
Мой младший братик похож на меня. Его зовут Назар. У нас с братом короткие каштановые волосы и зелёные глаза. Но Назарчик младше меня, ему шесть лет. У Назара очень длинные, густые и тёмные ресницы. Он очень весёлый и шустрый. Я провожу большую часть своего свободного от школы времени с ним. Несмотря на четырёхлетнюю разницу в возрасте, Назар — мой лучший друг. Нам нравится вместе смотреть по телевизору мультфильмы, играть в компьютерные игры. Ещё я научил брата играть в шахматы. Назар уже ходит в школу. Он учится в первом классе, а я — в пятом. Мы с братом учимся на отлично. Назар умён для своего возраста. Он задаёт вопросы типа «Какая самая большая звезда в космосе?» Я спрашиваю папу или ищу ответ в Интернете и сообщаю своему братику.
Я очень люблю свою семью! Мне нравится, когда мы все вместе собираемся за общим столом. Так бывает в выходные и праздники. Я уверен, что моя семья — лучшая в мире.
Как написать биографию и резюме
Биография и автобиография очень похожи. Это изложение фактов и сведений о жизни человека в хронологическом порядке. Написать биографию можно о каком-то человеке. Автобиография пишется о себе.
Биография должна иметь цель: прием на работу или для составления родословной.
«Я не писатель, что делать?»
Прежде чем сесть и написать биографию большинство начинают сомневаться в собственных силах. «А что, если мой рассказ будет неинтересным?», «Не умею формулировать свои мысли на бумаге!», «Открываю лист и пугаюсь, что ничего не могу вспомнить».
Помните: это абсолютно нормально! Возможно, в школе вас расстраивали плохие оценки за сочинение. Может быть, вам кто-то что сказал и поселил в вас неуверенность в писательском таланте.
Возьмите диктофон или заметки в телефоне, где можно записывать голос (голос распознается, и сразу набирается текст). Расскажите историю своей жизни по пунктам ниже, как будто вы рассказываете это своей подруге, ребенку или незнакомому человеку. Вы не стесняетесь же рассказывать им о своей работе или знакомстве с супругом?
Когда закончите рассказывать свои воспоминания, переслушайте или перечитайте получившийся текст. Исправьте ошибки и неточные обороты. Ваша биография готова!
Для чего нужна биография
Обычно биографию (автобиографию) требуют при трудоустройстве. В этом случае заполняется анкета, предоставленная работодателем. Но в некоторых компаниях могут попросить написать автобиографию текстом, а в этом случае нужно знать о чем писать.
Что написать в биографию
Полные данные, как в паспорте
В самом начале необходимо указать: фамилия, имя отчество, дата и место рождения, место проживания. Обычно автобиография начинается Словами «Я, Иванов Иван Иванович, родившийся в городе Н 01.01.1981 года»
Информация об образовании
школа, вуз, какие курсы вы дополнительно прошли, какие результаты (диплом, награды, ученая степень и т.д.) Следует помнить, что при трудоустройстве основное внимание стоит уделить профильным курсам, подробнее рассказав о них. А если вы пишете автобиографию для родословной, то описываете все пункты подробно, поскольку вашим потомкам будет интересна любая мелочь.
Предыдущая работа
Пишут так: место работы и период работы там, начиная с самой последней. Заполнить эту графу в биографии, можно из сведений в трудовой книжке. Если на предыдущей работе соискатель имел выдающиеся достижения (награды, премии, поощрения), то стоит указать это в автобиографии.
Другие сведения
Часто организации требуют предоставить информацию об отсутствии судимости.
В зависимости от профиля организации можно указать сведения об участии в войнах, служба в армии. Имеются ли боевые ранения и награды. (в зависимости от организации, в которую вы устраиваетесь на работу, вопросы могут отличаться)
Порой компании хотя узнать о своем будущем сотруднике больше, поэтому просят указать в автобиографии информацию о хобби, увлечениях, интересах, политических взглядах и прочем. Если вам, как соискателю, не хочется слишком распространяться об этом, то можно сформулировать информацию лаконично и нейтрально.
С точки зрения родословной, заполнение этой графы дает дополнительные сведения, которые помогут раскрыть личность предка.
Семья
Пожалуй, самый желанный пункт в автобиографии или биографии предка (для родословной) – это сведения о его родственниках.
При приеме на работу сведения о семье дают, например, возможность работодателю понять часто ли вам будет требоваться больничный лист, а также понять вас, как человека, лучше.
Обычно в пункте о близких родственниках пишут информацию о супруге и детях.
Необходимо кратко рассказать: ФИО, возраст, место проживания, семейное положение, место работы/род занятий. Если автор автобиографии разведен, то, указав это, подробности о бывшем супруге можно не рассказывать (если это необязательно).
В некоторых организациях требуют указать сведения о родителях. Указываются аналогичные сведения, что и про супруга
Дополнительные сведения в биографию для родословной
Биография для инстаграм
Для социальной сети не требуется столь подробная автобиография. Но ваши подписчики хотели бы знать о вас, чтобы лучше понять вашу личность.
В шапке профиля места немного, поэтому стоит указать только самые интересные факты о вашей жизни и работе.
Важно быть в тренде. А тренды часто меняются. Например, давно ушло время «счастливых жен и мам», ушли и шокирующие факты. Модно писать какую пользу вы принесете своим читателям, что полезного дает ваш блог.
Биографию вашего блога необходимо регулярно обновлять, основываясь на тренды. Узнавать актуальную информацию можно, настроив оповещения от гугл. Как это сделать читайте в статье.
Резюме
Резюме составляет каждый соискатель, чтобы работодатель понимал, отвечает ли предъявленным требованиям конкретный человек или нет.
Помимо основных сведений: фио, дата и место рождения, образования, резюме включает дополнительные пункты.
Достижения на предыдущем месте работы. Нужно не только рассказать о том, сколько ступеней в карьере вы прошли, но и какую пользу смогли принести компании. Это поможет понять будущему работодателю насколько вы будете полезны для развития организации.
Задача резюме произвести впечатление на работодателя. Поэтому в личных качествах уже давно не пишут приевшиеся «стрессоустойчивый и коммуникабельный».
Обязательно указать свои личные качества, которые помогут вам качественно справляться с работой и двигаться по карьерной лестнице.
Профессиональные навыки. Расскажите о методиках, которые изучили и применяете в работе, благодаря чему справляетесь с задачами быстро и эффективно.
Помните, что главное свойство биографии – достоверность. Приукрашивание любых деталей может сыграть против соискателя в будущем.
Дополнительные сведения для резюме.
Образец для скачивания
Вам будут интересны другие статьи по генеалогии:
Сочинение на тему История моей семьи
Счастливый человек – это человек у которого есть семья. Я живу в очень хорошей семье, у меня есть мама и папа. Папу зовут Василий, раньше он работал в поселке Степной, в гараже. Он возил молоко и часто привозил его домой, поэтому молочные продукты в нашей семье были всегда.
Маму зовут Оксана, она тоже раньше работала в Степном учительницей, поэтому дала мне хорошее образование. Я перешёл в девятый класс, и я ударник у меня ни когда не бывало двоек, а трек было очень мало. Так бы все и продолжалось, если бы мама с папой не развелись. А началось все с раннего детства.
У меня есть сестра, которая идет в 11 класс оны тоже очень хорошо учиться, но троек у нее по больше. Кстати ее зовут Настя. Когда я родился, и мне исполнилось два с половиной года, мои родители развелись. Мама Настя и я, переехали в село «Большая Косуль». Папа так и остался жить в Степном. Вскоре мама нашла себе нового мужа, его зовут Олег, а у папы появилась жена Наталья. И с Натальей и с Олегом, я общаюсь хорошо, мы как то быстро нашли общий язык.
Мама родила Олегу две дочери, а папе Наташа родила дочку, которая сейчас идет в первый класс, и сына, который идет в четвертый класс. Мамина старшая дочь, от Олега, идет тоже в четвертый класс, а младшей ей всего год и 5 месяцев.
Время быстро летело, и я перешел в пятый класс. Но после этого мы опять пережали жить в другое село, под названием Боготол. Здесь я окончил пятый, седьмой и восьмой класс, сейчас иду в девятый. После того как окончил первое полугодие восьмого класса, увидел что мама печатает статьи и получает за это деньги решил тоже попробовать и у меня вроде получается.
Папа после того как нашел себе жену, начал отстраивать дом. На данный момент он построил две комнаты, кочегарку, кухню, прихожую, оборудовал всю гостевую, построил гараж, и держит около сорока пяти свиней которых он откармливает и сдает за очень не плохую сумму. Он часто делает мне дорогие подарки и всем меня балует, его семья не сидит голодом и не мерзнет. Наша семья тоже не сидит голодом и не мерзнет, но денег хватает впритык.
После того как окончу девятый класс планирую поступать в город Красноярск, в речное училище. Это моя мечта. Вот и все моя история закончилась, больше ничего не происходит.
Вариант 2
Историю моей семьи стоит начать с моих родителей. Папа у меня бизнесмен, он является хозяином и директором небольшого ресторана в нашем городе. В нашем ресторанчике очень уютно, он расположен в центре города, там можно недорого пообедать, поужинать и даже позавтракать.
Мама у меня по профессии бухгалтер и работает с папой в нашем семейном ресторанчике. Она считает деньги – начисляет зарплату, считает прибыль и налоги.
Когда у меня каникулы и есть свободное время от учебы, я с удовольствием помогаю родителям в нашем ресторане. В мои обязанности входит помощь на кухне повару – это мытье посуды, чистка овощей, и за это я получаю карманные деньги.
Моя бабушка, родная мама моей мамы, уже на заслуженном отдыхе, на пенсии, а до нее она работала учителем в нашей школе. Ее очень любили ученики и коллеги по работе, и сейчас любят и не забывают.
Папа моей мамы, мой дедушка, также сейчас вышел на пенсию, а раньше он был главным инженеров военного завода, который и сейчас производит военные самолеты, которые защищают мою страну.
Мама моего папы, тоже моя бабушка, также является пенсионеркой. По профессии она врач. Когда она была молодая, то работала в поликлиники участковым терапевтом.
Мой второй дедушка, папа моего папы, тоже сейчас пенсионер, а когда он был молодым, то служил на флоте, плавал по морям и океанам, перевозил грузы на кораблях.
Своих прадедушек и прабабушек я не помню, к сожалению, они умерли до моего рождения. Но я знаю, что ими можно гордиться. Во время великой отечественной войны дедушки воевали на фронте, а бабушки трудились в тылу, производили танки и снаряды, чтобы защитить нашу родину от немцев.
В родительский день мы всегда ездим на кладбище, чтобы возложить цветы на могилы наших дорогих родственников.
Я очень горжусь своей семьей, своей фамилией. Я считаю, что моя семья – это пример другим людям. Мне очень повезло, потому что в моей семье существует много добра, любви, взаимопонимания и уважения.
Конечно, мне очень интересно кто были моими родственниками до прабабушек и прадедушек. Когда будет время, я обязательно постараюсь составить родословную своей семьи. Для этого возможно придётся посидеть в архивах и не один день, и не один месяц. Правда цель оправдывает средства, и если мне удастся восстановить родословное древо моей семьи хотя бы на пять поколений, то я буду очень рад. История моей семьи того стоит!
Сочинение 3
Каждый человек, даже если у него нет родственников, должен постараться узнать историю своей семьи. Это поможет понять многое о самом себе. Так сказал мой дедушка Саша — папа моего папы.
Он показал мне серебряные и медные монеты, отчеканенные до революции, книги, изданные в 1913 году, старые фотографии на пожелтевшей бумаге с отметкой фотомастера, серебряные ложки, на которых проштампован 1886 год.
Дедушка сказал, что все это осталось в память об его прапрадеде, который был очень богатым промышленником в городе Челябинске. Женат он был на дворянке, закончившей в Санкт-Петербурге Смольный институт благородных девиц — высшее женское учебное заведение.
Потом мы рассматривали офицерский планшет отца моей прабабушки, который погиб в 1943 году на Ленинградском фронте. Оказалось, что узнавать о своих предках и их жизни очень увлекательно. Я стала расспрашивать родителей, бабушек, дедушек и всех наших родственников. Каждый рассказывал что-то интересное.
Я узнала, что родители моей мамы (дедушка Витя и бабушка Таня) долго жили в Ташкенте, и мама родилась в этом городе. Тогда Узбекистан был республикой в составе СССР. Мне стало понятно, почему мама каждый день варит вкусный компот из сухофруктов и почему она не очень любит нашу сибирскую зиму.
Дедушка Витя родился на Украине, он строитель, работал во многих республиках Советского Союза. Его отец и дед тоже строители. Дедушка и сейчас руководит большой строительной фирмой.
Бабушка Оля (папина мама) родилась в необычном месте, прямо в горах Саянах, потому что родители работали геологами. Их экспедиция искала в горах редкие металлы (вольфрам, молибден) и золото.
Бабушка Оля рассказала, что ее прадед по отцу Станислав Антонович родом из Польши. Он был самым младшим в большой обедневшей дворянской семье. В 1914 году он принял участие в Первой мировой войне. К ее окончанию Станислав Антонович оказался в одной из деревень Томской области. Там он прожил всю оставшуюся жизнь, работая бухгалтером.
Узнавать историю семьи и интересно и полезно, потому что это помогает понять многие вещи. Например, некоторые черты характера проявляются через несколько поколений. Тогда становится понятно, почему кто-то из близких людей поступает так, а не иначе.
Я еще только начала знакомиться с моими далекими предками, но постараюсь выяснить о них как можно больше.
Также читают:
Картинка к сочинению История моей семьи
Популярные сегодня темы
Жизнь человека — это один сплошной выбор. Каждый день мы сталкиваемся с ситуацией, когда нам нужно принять решение, поступать так или иначе.
Выдающегося российского драматурга и мастера повествования, Антона Павловича Чехова можно назвать весьма знаменитым автором. Им было описано существование в России, и он использовал для этого приемы
Евгений Онегин – любимый герой многих поклонников русской литературы. Онегин – образ человека, который не является приверженцем старых взглядов, он ратует за новые порядки и идеи, но в тоже время не делает для этого ничего
Жанровая направленность произведения представляет собой сочетание публицистической и художественной прозы, основной тематикой которой становится проблема крепостничества в России.
. История нашей семьи и моя автобиография
История нашей семьи и моя автобиография
Я родился в 1959 г. в городе Свердловске (ныне – Екатеринбург). Мой отец – Александр Иванович Мицек, мать – Татьяна Семеновна Шубина. Жизнь моих предков тесно переплелась с судьбами нашей страны, и потому она стоит того, чтобы о ней рассказать.
Процесс Бейлиса, как и похожий на него по сути (хотя и существенно отличающийся в деталях) процесс Дрейфуса во Франции – антисемитские процессы, прогремевшие на весь мир и ознаменовавшие наступление новой, катастрофической эпохи 20 века, катастрофы еврейского народа во всем мире. К чести России антисемитам не удалось осудить невинного человека (Менахема Бейлиса) по изуверскому измышлению. Лучшим людям России удалось выиграть процесс, и в этом есть и заслуга моего прадеда.
После 1917 г. стал членом Исполкома Коминтерна, много сделал для развития нашей страны в послереволюционный период и был убит Сталиным в 1937 г. наряду с большинством других общественных деятелей с дореволюционным стажем.
В 1957 г. ее реабилитировали, и она смогла вернуться в Москву, к старшему сыну. Я застал ее, властной и статной старухой, с жесткими манерами и категоричными суждениями. Ее героическая жизнь и беспримерная стойкость всегда вызывали мое уважение. Она оставила дневники о своем пребывании в лагере (исключив лишь описание заключения в Бутырках, сказав, что это слишком тяжелые воспоминания). В 15 летнем возрасте я читал их. Уверяю, по своему пафосу и литературному таланту они ничуть не хуже воспоминаний жен декабристов. А, поскольку прабабушке моей было во много раз тяжелее, этот литературный документ послужит уроком потомкам. Жаль, что он не опубликован, хотя мы и делали попытки к этому.
В 1938 г. он был вновь арестован как бывший троцкист, и на сей раз отправлен в концлагерь на Колыму, где умер. Подробнее об и о его вкладе в науку можно прочесть в Большой Советской Энциклопедии, а также в книгах его памяти. Его учитель, Игорь Евгеньевич Тамм, много сделал для того, чтобы имя не было забыто. Ему принадлежит следующее высказывание: «Два самых моих талантливых ученика – это Семен Шубин и Андрей Сахаров. Но если сфера интересов первого весьма обширна – помимо физики это еще политика, экономика, история, то второй занимается исключительно физикой». Сейчас понятно, как он ошибался в отношении второго.
Бабушка и ее брат родились в г. Лодзь, который тогда был на территории Российской империи, а сейчас это Польша. Там же, на территории Русской Польши, в Варшаве, родился их двоюродный брат, Леонард Шацкин. Когда он был еще ребенком, в 1920-е гг., его родители эмигрировали в США. Леонард Шацкин всю жизнь прожил в Нью-Йорке, и был вице-президентом знаменитой книжной компании McGraw Hill. Выйдя на пенсию, он консультировал книгоиздательские и книготорговые компании по всему миру, включая Россию. В 1999 г. я присутствовал на его лекции в известном книжном магазине «Глобус», что возле метро Лубянка в Москве.
Но более всего интересной информации Леонард Шацкин передал мне от своего друга юности – Марека Эйдельмана. Дело в том, что Леонард, как и его жена, Элеонора, были членами Бунда – Еврейской социал-демократической рабочей партии, которая действовала на территории России, Польши, а также была представлена в США. Марек был также член Бунда, и в этом качестве «правой рукой» Мордехая Анилевича, легендарного руководителя восстания в Варшавском гетто в 1943 г. Об Анилевиче можно прочесть, например, в книге «Знаменитые евреи» (Москва, 1992, с.35-37). Анлиевич погиб во время восстания, сейчас в Израиле и в Варшаве его именем названы улицы. Но Мареку Эйдельману удалось спастись, он ушел по канализации в «арийскую» часть города Варшавы, так как у него было много друзей среди польских социалистов. В музее Холокоста в Вашингтоне я видел фотографию его молодого, времен восстания, вместе с Анилевичем и другими его участниками.
После войны Эйдельман остался в Польше, служил врачом и упорно боролся с коммунистическим режимом. В годы «Солидарности» он много помог установлению демократии в Польше. Леонард Шацкин много встречался с ним после войны и однажды сделал запись на видеомагнитофон его рассказа о Варшавском гетто. В один из визитов в Нью-Йорк Шацкин дал мне ее посмотреть. Хотя Эйдельман говорит там по-польски, но я почти все понимал, и этот рассказ глубоко взволновал меня, хотя я и до этого много знал об этой печальной теме.
После окончания университета известный профессор предлагал остаться в аспирантуре. Но тот отказался, поехав, как многие подвижники-интеллигенты того времени, в Ташкент, и стал учителем для детей Туркестанского края. Там он встретил свою будущую жену, Софью Ивановну Федотьеву, у которой уже был сын Коля от первого брака. Десять лет, Василий Семенович, скромный крестьянский сын не решался сделать предложение красавице-дворянке, но, наконец, все же решился. Они поженились, и в 1910 г. у них родился сын Сергей, который стал моим дедом. Его сводный брат, Николай Федотьев, стал офицером военно-морского флота и погиб в Великую Отечественную, защищая Ленинград с моря.
Его сын и мой дед, Сергей Васильевич Вонсовский, был также «заброшен» с «десантом» молодых физиков в начале 1930-х гг. в Свердловск, где стал одним из создателей Института физики металлов. В 29 лет этот молодой парень сделал мужественный шаг, женившись на вдове репрессированного друга и усыновив трех ее детей. В те годы родственники репрессированных сами в любой момент могли оказаться в тюрьме или под расстрелом, многие отказывались от родителей, мужей и братьев. Вонсовский же поступил прямо наоборот. Своим мужественным и благородным поступком он на годы заслужил уважение граждан нашего города.
Как я уже говорил, отец был белорусский крестьянин, мать – русская дворянка. И как многим замечательным русским людям было присуще решительное неприятие антисемитизма. Это было особенно трудно в те годы, когда сие мерзостное явление являлось официальной политикой советской власти, и искусно (хотя и не прямо) поддерживалось и раздувалось властями среди необразованной части населения. Следует учесть, что Вонсовский уже с 1950-х гг. занимал ответственные посты, и идти «против течения» ему было весьма непросто. Его благородная позиция, наряду с энциклопедической образованностью, глубокой личной порядочностью и добротой – все это заслужило уважение среди тысяч граждан нашего города. Будучи депутатом Верховного Совета РСФСР, он помог очень многим. В 1960-е гг. он стал академиком АН СССР, затем президентом Уральского отделения АН СССР. О его жизни и научной деятельности также можно найти в Большой Советской Энциклопедии. Его вклад в физику магнитных явлений поучил всемирное признание.
И еще два слова о бабушке, Любови Абрамовне. Я знал ее, естественно, уже пожилой, и была она этакой «барыней» в хорошем смысле этого слова. Все ее уважали, и лицо нашей семьи во многом определяла именно она. Именно она прививала нам твердость семейных ценностей. Поэтому, когда сейчас наша большая и дружная семья волею судеб оказалась разбросанной по всему миру (Россия, США и Израиль), мы постоянно поддерживаем контакты друг с другом, перезваниваемся и переписываемся, ездим друг к другу в гости, т. е. ведем себя по-прежнему как единая семья. И в этом смысле меня удивляют семьи, которые живут в одном городе со своими ближайшими родственниками, и при этом годами не общаются. Для нас это немыслимо.
Но вернемся к повествованию. Отец моего отца, т. е. мой дед по линии отца, Иван (Ян) Карлович Мицек, поляк с Украины, в конце 1930-х гг. жил в Донецке (тогда – Сталино), где и родился мой отец, хотя корни (и многочисленные родственники) его на Львовщине (Львов долгое время был Польшей). В начале войны он с семьей эвакуировался в Челябинск. Когда в 1943 г. в СССР формировалась польская Армия генерала Андерса, он попытался вступить в нее добровольцем. Если бы ему это удалось, я, наверное, не появился бы на свет, так как эта армия, не подчинившись советскому правительству (она подчинялась лондонскому эмигрантскому польскому правительству Станислава Миколайчика), в полном составе ушла в Иран и воевала с Гитлером вместе с западными союзниками. Но бабушка воспротивилась, дед остался в Челябинске. Оттуда мой отец уехал учиться в Свердловск, в Уральский университет, где и встретил мою маму. Впоследствии он стал физиком, доктором наук, и сейчас живет в Киеве.
Таким образом, я родился в многонациональной семье, в которой были евреи, русские и поляки. Благодаря этому я научился национальной терпимости и веротерпимости. В нашей семье всегда были сильны интеллигентность, прочность семейных ценностей. Дед – Вонсовский оказал на меня сильнейшее нравственное влияние. У него я старался перенять доброжелательность и положительный взгляд на людей, на окружающую жизнь, учился у него культуре человеческих отношений и просто культуре. Он много рассказывал мне о любимых композиторах (Чайковском, Рахманинове), об ученых-физиках, о своих жизненных впечатлениях, которые были для меня картинками к русской истории. В последние годы он переписывался с Солженицыным, обменивался с ним мнениями о некоторых событиях прошлого.
Об Андрее Семеновиче Шубине, моем дяде, брате моей мамы, также стоит сказать отдельно. Он был блистательным химиком, всю жизнь проработал в уральском научно-исследовательском химическом институте (УНИХИМ). При этом ему удавалось то, что я считаю «высшим пилотажем» ученого – воплощать свои научные идеи в практику. Дело в том, что мой дядя создавал научную и техническую основу для работы химических производств по всему Советскому Союзу. Его очень уважали заводчане. Так как химические производства СССР размещались в основном в «глубинке», он был постоянно в командировках в таких местах, как Куйбышев (не нынешняя Самара, а именно Куйбышев – в Новосибирской области), Барабинск, Актюбинск, Тетюхе (ныне Дальнегорск Приморского края). От него я многое узнал не только о жизни в этих далеких местах, но и о психологии заводчан, научился заочно уважать их.
Дядюшка мой был не только блистательным химиком, но и отличным математиком. Освоив математическую статистику, он начал применять ее методы для планирования химического эксперимента. Он также обладал огромной эрудицией в области истории и хорошо разбирался в политике, что было очень непросто в тогдашнем СССР. Повзрослев, я жадно слушал его оценки исторических и политических событий, это оказало на меня огромное влияние. За эти знания, за умение передать их с блеском, в интересной форме его очень любили и уважали не только друзья, но и коллеги.
Школа №13 стала таковой во многом благодаря подвижнической деятельности ее директора, замечательного человека, Бориса Григорьевича Левинсона. Тысячи выпускников сейчас с благодарностью вспоминают это имя. Ему удалось создать блистательный коллектив преподавателей. Насколько это было сложно, могут оценить те, кто жил в то время. В нашей школе была атмосфера терпимости, не только национальной, но и культурной, и политической. Допускались дискуссии, разные взгляды. Мы, дети, были окружены добротой, уважительным отношением, хулиганство и другие социальные пороки в нашей школе были немыслимы. И все это благодаря Левинсону и его «команде». Благодарность этому человеку, его мужеству и благородству, мы несем в своем сердце. Мы преданы нашим учителям – Эсфири Григорьевне Мельцер, Наталье Брониславовне Толочко, Наталье Ивановне Голдобиной, Надежде Михайловне Ихловой, Юрию Михайловичу Бородину и многим другим. Счастливые годы моего детства и юности во многом сложились благодаря ним, всю жизнь я буду это помнить.
В МГУ я встретил великолепных преподавателей, которые произвели на меня неизгладимое впечатление и оказали огромное влияние. Среди них Юрий Николаевич Черемных, преподаватель математики. Благодаря ему я не только полюбил математику, но и освоил многие из его преподавательских приемов. Безвременно ушедший Александр Иванович Анчишкин поразил меня своей эрудицией, глубиной понимания экономических проблем. Наконец, Сергей Артемьевич Айвазян привил мне любовь к статистике и эконометрике. Так получилось, что мне довелось не раз встречаться с Сергеем Артемьевичем и после окончания университета, и я всегда пытался учиться у него интеллигентности, терпимости, уважительному отношению к людям, а также культуре статистических исследований.
Окончив университет в 1981 г., я поступил в 1983-м в аспирантуру при Центральном экономико-математическом институте АН СССР (благо в либеральной академической среде не особо интересовались отсутствием у меня принадлежности к комсомолу). Ее я закончил в 1986 г. с защитой кандидатской диссертации в 1987 г. и вернулся на родину, в Свердловск, ныне Екатеринбург.
За годы преподавательской и научной деятельности мною написано и издано 5 монографий, 5 учебников, более 50 статей, разработано 8 учебных курсов, часть из которых сейчас читают мои ученики и коллеги. В 2007 году я защитил докторскую диссертацию, с 2002 года являюсь участником программы исследований в области математического моделирования экономического роста Международного института прикладного системного анализа (IIASA) в г. Лаксенбург, Австрия.
Моя жена, Елена Борисовна, преподаватель экономических дисциплин, зав. кафедрой на факультете бизнеса и управления Гуманитарного университета. Дочь Ксения – одаренный ребенок, в 2008 году окончила лингвистическую гимназию №70 в Екатеринбурге, сейчас студентка.
Мои увлечения и привязанности
Другое мое увлечение – песни. Я люблю петь, в первую очередь русские и украинские народные песни, а также песни советского периода и современные русские песни. Благодаря Интернет мною собрана неплохая коллекция песен.
Я считаю, что одной из характеристик человека является то, каких людей он уважает, кто является его героем. Поэтому ниже представлен перечень моих героев (разумеется, помимо перечисленных выше родственников, учителей и друзей):
Александр Невский, Дмитрий Донской, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Михаил Кутузов, Павел Нахимов, Александр Второй Освободитель – лица, известные любому школьнику, и потому не нуждающиеся в характеристиках. Я также низко склоняю голову перед выдающимися офицерами Великой Отечественной, в первую очередь перед Николаем Ватутиным и Василием Чуйковым.
Из менее известных деятелей русской истории – Михаил Воротынский (знаменитый полководец) и Иван Висковатый (политический деятель) – убиенные Иваном Грозным; Николай Вавилов – знаменитый биолог, убитый большевиками; Лавр Корнилов и Петр Врангель – лидеры белого движения.
Для меня также очень дороги имена трех моих учителей в сфере экономической науки. Это Поль Самуэльсон, Джон Стюарт Милль и Михаил Иванович Туган-Барановский.
Все тела, звезды, небесная твердь, Земля и ее царства, не стоят самого ничтожного из умов, ибо знает всех их, а тела не знают ничего. Но все тела вместе взятые, и все умы, вместе взятые, не стоят единого порыва милосердия. Это явление несравненно более высокого порядка
Ведите – кто-то должен последовать.
Когда множатся законы и приказы, растет число воров и разбойников.
Когда ты вынешь бревно из твоего глаза, тогда ты увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего.
Если у вас есть возможность явить милосердие, не пропускайте вперед даже учителя.
Знающий не сомневается. Человечный не тревожится. Смелый не боится.
Войско баранов, возглавляемое львом, всегда одержит победу над войском львов, возглавляемых бараном.
Если Вы начнете судить людей, у Вас не хватит времени на то, чтобы любить их.
Все не так плохо, как ты думаешь. Утром оно будет выглядеть еще лучше.
1. Назвался груздем – полезай в кузов.
2. Сказал «А», говори и «Б».
3. Под лежач камень вода не течет.
4. От «ничего» ничего и не будет.
5. За что боролись – на то и напоролись.
6. От добра добра не ищут.
7. По холопу и барин, по Сеньке и шапка.
8. Век живи, век учись.
9. Коль рожа крива – нечего на зеркало пенять.
10. Взялся за гуж – не говори, что не дюж.
11. Суженого конем не объедешь
12. Жизнь прожить – не поле перейти
13. Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.
14. Человек со счастливым лицом идет к своему счастью.
1. Весна на Заречной улице.
2. Доживем до понедельника
3. Бриллиантовая рука.
4. Труффальдино из Бергамо
5. Покровские ворота
7. Ресторан господина Септима.
8. Четыре свадьбы, одни похороны.
10. Барышня – крестьянка.
Стихотворение Редьярда Киплинга, которое я считаю важным. Перевод
О, если ты спокоен, не растерян,
Когда теряют головы вокруг,
И если ты себе остался верен,
Когда в тебя не верит лучший друг.
И если ждать умеешь без волненья,
Не станешь ложью отвечать на ложь,
Не будешь злобен, став для всех мишенью,
Но и святым себя не назовешь.
И если ты своей владеешь страстью,
А не тобою властвует она,
И будешь тверд в удаче и в несчастье,
Которым, в сущности, цена одна,
И если ты готов к тому, что слово
Твое в ловушку превращает плут,
И, потерпев крушенье, можешь снова
И если ты способен все, что стало
Тебе привычным, выложить на стол,
Все проиграть и все начать сначала,
Не пожалев того, что приобрел,
И если можешь сердце, нервы, жилы
Так завести, чтобы вперед нестись,
Когда с годами изменяют силы
И только воля говорит: «держись!»
И если будешь ты в толпе собою,
При короле с народом связь хранить
И, уважая мнение любое,
Главы перед молвою не клонить,
И если будешь мерить расстоянье
Секундами, пускаясь в дальний бег,
3. Когда весна придет – не знаю (из к/ф «Весна на Заречной улице»)
4. Уральская рябинушка
5. Ничего не говорила (Соловьев-Седой и Фатьянов)
6. Никогда я не был на Босфоре (на слова Есенина)
7. I’ll meet you at midnight (Smokie – Крис Норманн)
9. Вальс в ритме дождя (Наум Григорьевич Лисица)
10. Ах, не вините ж меня в том (Розенбаум)
11. Ручник (Андрей Малышко)
12. Распрягайте, хлопцы, коней
13. Ой, туманы мои – растуманы (на слова )
14. Вниз по Волге – реке
15. Вижу чудное приволье
17. Дымилась роща под горою («На безымянной высоте»)
18. Солнце скрылось за горою
19. Баксанская (Юрий Визбор и др.)
20. Широка река («Золотое кольцо» и Надежда Кадышева)
21. Черноглазая казачка (Матвей Блантер и Илья Сельвинский)
22. ЛЭП – 500 (Пахмутова и Добронравов)
23. Я люблю тебя, жизь
24. Любимый город («В далекий край товарищ улетает»)
26. Спят курганы темные
27. Была – не была (Джанго)
28. Штрафные батальоны (Высоцкий)
29. Как по Волге – матушке (Высоцкий)
30. Полем свежий ветер пролетел (Газманов)
32. Белая зима (Ротару)
33. На материк (Городницкий)
34. Перекаты (Городницкий)
36. Главное, что есть ты у меня (Любэ)
37. Верба («Самоцветы»)
39. Сколько чудес за туманами кроется (Высоцкий)
40. Дом Хрустальный (Высоцкий)
42. Течет река Волга
43. Рязанские мадонны
44. У мосточка возле брода
45. Черноглазая казачка
46. Вот запрягу я тройку борзых
47. Лучше нету того цвету (на слова М. Исаковского)