Ломоносов – мальчик из глубинки, ставший известным русским ученым
Михаил Васильевич Ломоносов помимо проявления своих литературных талантов, популяризации различных наук и знаний, стал открывателем цветного стекла. Ещё он открыл венерин пупырь – таким забавным словосочетанием называл Ломоносов атмосферу планеты Венера. Есть в биографии Михаила Васильевича одна интрига – поговаривают, будто он внебрачный сын самого Петра Великого, поэтому и стал таким известным. Конечно, в истории много темных пятен, о которых мы не узнаем, но отрицать абсолютно или принимать за истину все факты, не подкрепленные доказательствами, не стоит.
Зато про Ломоносова достоверно известно, что пришел он в первую столицу Российской Империи, следуя за рыбным обозом, тут уж много свидетельств современников было собрано. Ломоносов страстно жаждал новых знаний. Он любил и умел строить планы, создавать проекты, призывать к улучшениям и развитию в той или иной области. Про литературные творения ученого-поэта, наверное, знает каждый, особенно известны его оды.
Почти на каждые именины царствующей особы рождалась новая ода Ломоносова, а ещё на восшествие на престол, по поводу бракосочетания и если монарх почил, а Михаилу Васильевичу довелось пожить при нескольких, сменивших друг друга царях. В энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона сказано про Ломоносова:
“Он был первым русским, который с полным правом мог стоять наряду с современными ему европейскими учеными по многочисленности, разнообразию и самобытности научных трудов…Но Ломоносов по условиям времени не мог вполне отдаться науке и был преимущественно замечательным популяризатором естествознания. Главная заслуга Ломоносова состоит в обработке русского литературного языка… “
Уроженец Архангелогородской губернии
Василий Дорофеевич Ломоносов и его жена – Елена Ивановна, в девичестве Сивкова, стали счастливыми родителями сына Михаила, благодаря которому их имена и вошли в историю. В ноябре 1711 года 8 числа в семье Ломоносовых появился будущий популяризатор наук в России. Жило семейство в деревне Мишанинской, которая теперь относится к Архангельской области. Достаток Ломоносовых был по тем временам вполне приличным, их можно было бы назвать зажиточными.
Матери Михаил лишился рано, ему было всего 9 лет, а отец женился во второй раз, но и вторая жена не прожила долго. Сыну было 13 лет, когда Василий Дорофеевич решил попытать счастье в третий раз. Его избранницей стала вдова Ирина Семёновна Корельская, которая стала для юного Михаила нелюбимой мачехой. С малых лет мальчик помогал отцу в рыбной ловле, что развило в его пытливом уме интерес к естественным наукам и изучению русского Севера.
Начальное образование Михайло получил не у самого образованного человека в округе – местного дьяка Сабельникова. Он научил мальчика грамоте, благодаря чему к 14-ти годам парень мог писать и читать. Жизнь юного Михаила Васильевича в отцовском доме доставляла ему массу неудовольствия. Мачеха юноши не одобряла его любви к книгам и чтению, а отец хотел женить. Не желая быть закабалённым и ущемляемым в правах, молодой человек решил покинуть отчий дом и отправиться в старую столицу.
Историко-мемориальный музей имени М. В. Ломоносова в селе Ломоносово (бывшая деревня Мишанинская) расположен на том месте, где был родной дом Михаила Васильевича / tonkosti.ru
Путешествие с рыбным обозом
В свои 19 лет молодой человек был уже вполне самостоятелен в принятии решений. Первым серьёзным решением его стало отправиться в Москву. В 1730 году, чтобы не заблудиться, Ломоносов пустился в путь к старой столице вместе с обозом, везущим рыбу с промыслов. По всем критериям Михаил просто бежал из дома и сделал это тайно, под покровом ночи, не тратя время на прощание с родственниками. С собой в дорогу юноша почти ничего из вещей не взял. Через три недели пути Ломоносов прибыл в желаемый город.
Чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию, беглецу пришлось немного подтасовать свои документы и сделаться представителем дворянского рода. Желание получать знания было настолько сильно у Ломоносова, что он использовал все возможности поступить в учебное заведение. Быть может, им движила не только жажда учиться, но и возможность стать самостоятельным, независимым и обеспеченным человеком. В 1734 году Михаил Васильевич поехал в Киев. Там он проучился несколько месяцев, но желаемых знаний не нашел.
Николай Иванович Кисляков «Юноша Ломоносов на пути в Москву», 1951 год
Местонахождение: Музей М.В.Ломоносова, село Ломоносово, Архангельская область, Россия
Вперед – к знаниям
В 1735 году Ломоносову выпала большая удача быть зачисленным в недавно открывшийся Академический университет при Петербургской Академии наук. Приврал Михайло не только про дворянство, но и про то, что его отец был священником, обман этот в университете раскрылся, но студента не отчислили.
Через год обучения опять судьба улыбнулась Ломоносову. Его отправили за границу обучаться горному делу и химии. В Германии Михаил Васильевич встретил свою будущую жену Елизавету-Христину Цильх, на которой женился в 1739 году.
В этом же году Ломоносов впервые стал отцом, у них родилась дочь, которая, к сожалению, умерла, будучи ещё ребенком. Дети, родившиеся после, также долго не прожили, выжила лишь последняя дочь Михаила Васильевича Елена, родившаяся уже в России.
Марбургский университет, в котором Ломоносов обучался горному делу и химии / univerlist.com
За границей Ломоносов обучался многим дисциплинам, иностранным языкам и начал собирать свою библиотеку. Сохранился отзыв немца – учителя по горному делу Иоганна Фридриха Генкеля про лихой нрав Ломоносова:
“Поручил я Ломоносову работу, какую обыкновенно и сам исполнял, но он мне дважды наотрез ответил: “Не хочу!”. Далее он страшно шумел, колотил изо всей силы в стену, кричал из окна, ругался… “.
Ещё не раз Михаил Васильевич покажет свой характер. Молодой ученый занимался естественными науками и приобщился к литературной деятельности. Не все её одобряли. Александр Сергеевич Пушкин, гений русской литературы, писал:
“В Ломоносове нет ни чувства, ни воображения. Оды его…утомительны и надуты. Его влияние на словесность было вредное и до сих пор в ней отзывается”.
В родной столице
В 1741 году Ломоносов вернулся в Россию. Ссора испортила отношения между молодым человеком и его преподавателем, а сам Михаил говорил, что учиться ему у немецкого учителя больше нечему. По дороге на родину его насильно завербовали в прусскую армию, откуда он благополучно сбежал через некоторое время.
Пару лет Ломоносов прожил в Петербурге без жены, вроде как и не намереваясь вызывать её к себе, но она сама нашла его, написав запрос в Россию. Отрицать свой брак Михаил Васильевич не стал и пригласил супругу приехать к нему в столицу.
В 30 лет Ломоносов ещё не имел никакого звания и, по сути, числился студентом, но у него были научные наработки в виде двух диссертаций по химии и физике. В 1742 году, уже после восшествия на престол Елизаветы Петровны – события, которому Ломоносов посвятил оду, его назначили адъюнктом физического класса Академии наук и художеств в Санкт-Петербурге. Адъюнкт – это должность, на которую назначают человека, проходящего стажировку у какого-либо профессора. Можно отнести её к младшим научным должностям.
Федот Иванович Шубин. Скульптурный портрет Михаила Васильевича Ломоносова, до 1793 года
Местонахождение: Государственный Русский музей, Санкт-Петербург, Россия
Проявил себя Ломоносов в стенах Академии наук не только как активист просвещения, строительства новых лабораторий и естествоиспытатель, но и своими гонениями и нелюбовью к зарубежным ученым, так как в тот период в Академии шла борьба между немецкой и антинемецкой партиями учёных. В апреле 1743 года Ломоносов устроил скандал, после чего в отчете об этом инциденте записали:
“…поносил профессоров отборной руганью, называл их ворами и такими словами, что и писать стыдно, и делал против них руками знаки самым подлым и бесстыдным образом…”.
После этого инцидента Михаила Васильевича заключили под стражу на несколько месяцев, и только в январе 1744 года он был освобождён. В 1745 году Ломоносов стал профессором, а также официально получил дворянский титул. В этот период научной деятельности Михаил Васильевич издает множество своих трактатов. В 1749 году Ломоносов читает в Академии «Слово похвальное императрице Елизавете Петровне», после чего учёному оказывается большое внимание при дворе.
Александр Владимирович Маковский «Посещение императрицей Елизаветой Петровной мастерской Ломоносова», конец XIX – начало ХХ века
Заручившись поддержкой знатных особ, Ломоносов ставит опыты с электричеством, устраивает мозаичную фабрику и становится известным человеком своего времени. Михаил Васильевич напрямую причастен к открытию Московского университета, носящего его имя. Именно он создавал общий проект этого учебного заведения. Профессор ратовал за то, чтобы и низшие сословные слои общества могли получать высшее образование.
В 46 лет Ломоносов стал коллежским советником и перешёл на работу в канцелярию Академии. В 1758 году он начинает составлять новый географический атлас Российской империи. Помимо России ученый был избран почётным членом Академии наук в Стокгольме и Болонье.
К сожалению, покинул этот свет Михаил Васильевич довольно рано, ему было всего лишь 53 года. Умер ученый от воспаления легких в 1765 году, успев застать на своем веку смену ещё одного монарха. Что интересно, после кончины ученого по приказу императрицы Екатерины II его бумаги были изъяты графом Орловым, после чего их более никто не видел.
Мозаика, набранная Михаилом Васильевичем Ломоносовым «Пётр I», 1754 год
Местонахождение: Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург, Россия
Ломоносов был выдающимся человеком, многое сделавшим для просвещения в России. Его интересовали многие области естественных наук, он стремился открыть дорогу к образованию всем слоям русского общества, был инициатором большого количества проектов. Возможно, в чем-то Ломоносова можно сравнить и с любимцем Петра I Меншиковым, но Михаил Васильевич сделал для отчизны и её граждан гораздо больше полезного.
Некоторые биографы и люди, интересующиеся жизнью Михаила Ломоносова, утверждают, что он был не столько ученым, сколько агитатором. Как тут не привести в ответ слова уже упомянутого выше Александра Сергеевича Пушкина:
“Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятий, обнял все отрасли просвещения… предугадывает открытия Франклина, учреждает фабрику, сам сооружает машины, дарит художества мозаичными произведениями и, наконец, открывает нам истинные источники нашего поэтического языка”.
В те времена в Российской империи было много иностранцев в разных сферах жизни, в том числе и в научных учреждениях. Против них Ломоносов вёл довольно жесткую кампанию, пытался вытеснить их из российских университетов. Великий учёный стремился к тому, чтобы в России работали именно русские учёные. Поэтому он многое пытался сделать для развития науки в своей стране, внедрить возможность обучения для низших слоев населения.
Андрей Львович Манджос. Мозаичный портрет «Михайло Ломоносов», 2011 год
Проекты Ломоносова иногда были сомнительны, как, например, 10 времен русского языка, но он был великим учёным – естествоиспытателем, и его имя золотыми буквами навечно вписано в историю науки.
На обложке: Фрагмент картины неизвестного художника «Портрет М. В. Ломоносова», 1780-е годы. Местонахождение: Государственный исторический музей, Москва, Россия
«Всю рыбу продаем трейдерам. «
В архангельском «представительстве» Самойлов показывает старинные фотоальбомы. Там на снимках вся история колхозного флота еще с довоенных времен:
— В Архангельской области, включая Ненецкий автономный округ, было 18 рыболовецких колхозов. Они каждый год вылавливали и продавали государству примерно по 40 тысяч тонн трески. На вырученные деньги покупали флот, платили зарплату рыбакам, содержали причалы, строили инфраструктуру в деревнях, в том числе взлетно-посадаочные полосы для Ан-2. Потому что и сейчас добраться в Летнюю Золотицу можно только по воде или воздуху. А в 1984-м мы построили у себя телевышку, что позволило принимать телесигнал Первой программы. До этого у нас не было телевидения.
Рядом с Летней Золотицей, рассказывает Самойлов, был еще колхоз из раскулаченных, которых выселили из родных мест на север. Среди них прадед Сергея Самойлова, высланный с Дона.
После смерти Сталина почти все ссыльные смогли покинуть барачный поселок. Колхоз потом разобрал эти постройки и построил из них клуб и школу. Она в Летней Золотице действует и сейчас.
Бюрократия выматывает местных сильнее всего. Ведь сначала приходится отправлять документы из Архангельска в территориальное отделение Росрыболовства в Мурманск, оттуда бумаги уходят в Москву, после чего все начинается по новой.
Предыдущие серии:
Юбиляры ноября: Михаил Ломоносов
Время чтения: 1 минута
310 лет назад, 8 ноября 1711 года, в Архангелогородской губернии, родился Михаил Васильевич Ломоносов. Что можно добавить к этому?
Писать о нём легко и просто, но и неимоверно трудно. Он — один из столпов нашей культуры, науки, нашей цивилизации. Легенда о крестьянском сыне, который с северных пределов России вместе с рыбным обозом пришёл в Москву учиться, не менее важна, чем открытия Ломоносова и его звучные стихи. Ведь это с тех пор — “многих славный путь”. Его призыв — “Дерзайте, ныне ободренны, раченьем вашим показать, что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать” — не остался неуслышанным. Мы научились дерзать. Многое в России изменилось после Ломоносова и под его влиянием. К тому времени вся Европа знала крепость русского штыка. Наш первый академик добавил к этому другое народное качество — пытливый, деятельный ум. Широта его интересов поражает: химия, стихотворчество, геология, астрономия, история. И так далее… От теории он легко переходил к ремеслу, создавал оды и мозаики, лаборатории и университеты, проводил опыты и наблюдения. Ломоносову повезло с меценатом: фаворит императрицы Елизаветы Петровны Иван Иванович Шувалов был лучшим образцом благотворителя эпохи Просвещения. Искренне почитавший науки и искусства, чуждый мелочного честолюбия, он видел в Ломоносове необыкновенного человека и помогал ему как равный равному, отнюдь не свысока.
Михаил Васильевич учился в Германии, заслужил признание у европейских светил, но славу и положение при дворе получил благодаря звучным одам, которые слагал могучими ямбами:
Молчите, пламенные звуки,
И колебать престаньте свет;
Здесь в мире расширять науки
Изволила Елисавет.
Стихи во славу императрицы превратили Ломоносова в состоятельного человека, елизаветинский век стал его расцветом. Позже к этой славе прибавилась репутация “волшебника”, умеющего проводить зрелищные химические опыты. Его конфликты с коллегами-учёными (в основном это были немцы на русской службе) порой оборачивались потасовками, в которых кулак Ломоносова всегда оказывался самым убедительным аргументом. В этих спорах он не всегда бывал справедлив, но готовность драться за свои идеи — не последнее качество для учёного. А открытий на его счету немало.
Явлением Ломоносова называют оптический эффект, возникающий при прохождении Венеры по диску Солнца. Его наблюдения доказали наличие атмосферы на Утренней планете. От телескопа он быстро переходил к стихотворчеству:
Рыбный обоз что это
День первый. 01 декабря 2010г.
Основная группа участников проекта «Рыбный обоз 2» выехала на поезде из Москвы в Архангельск. Проследовали будущие транзитные пункты: Ростов, Ярославль, Вологду. Северная железная дорога здесь идет параллельно обочине намеченного маршрута. Во время стоянки поезда в Ярославле состоялась встреча с координаторами проекта при следовании рыбного обоза по ярославской области.
День второй. 02 декабря 2010г.
В Архангельск прибыли обе группы участников проекта из Москвы и Вельска. Встретились два «Михайлы». В настоящее время группа разместилась на две ночи в общежитии Поморского государственного Университета им. М. В. Ломоносова. В этом учебном заведении состоялась встреча с преподавателями, специалистами по истории России XVIII века.
В агентстве по печати и СМИ правительства Архангельской области прошла пресс-конференция «Рыбного обоза». Сюжет об этом был показан вечером по областному телевидению. Участники ремейка исторического события побывали в краеведческом музее, где посетили Ломоносовский зал.
День третий. 03 декабря 2010г.
Участники проекта посетили город корабелов – Северодвинск. Побывали на улице Ричарда Ченслера, который в 1553 году высадился в устье Северной Двины. Позднее он был принят в Москве Иваном Грозным. Это событие положило начало дипломатическим отношения между Россией и Великобританией.
В этот день участники «Рыбного обоза 2» прошлись по берегу Белого моря Северодвинска под ледяным пронизывающим арктическим ветром, осмотрели памятный знак Ричарда Ченслера, побывали на улице Ломоносова и площади Ломоносова, названных в честь великого помора.
День четвертый. 4 декабря 2010г.
День четвертый (дополнение).
День пятый. 5 декабря 2010г.
В 8.00 состоялся технический старт проекта. От 0 километра в селе Холмогоры в сторону М8 отправился «Михайло-утренний» (подмосковный). Через два с половиной часа он преодолел расстояние в 14 километров и вышел на трассу М8 на отметке 1150 км от Москвы. Температура воздуха минус 13, шел снег.
В 8 часов утра в Холмогоры прибыл третий «Михайло» (поволжский). Молодой человек уроженец Чувашии, ныне проживает в Ярославле. Во время учебы в школе жил с родителями в Плесецком районе Архангельской области. В армии служил в Северодвинске на флоте.
В 11.00 основная группа участников прибыла в Ломоносово для официального старта. Он состоится в 12 часов у памятника М.В. Ломоносов. Расчетный километраж первого дня пути 69 км.
Второй день пути (6 декабря 2010г.)
После того сообозники дождались в деревне Старая Мельница «Михайло-утреннего», всех накормили вкусными щами. При выходе из деревни на берегу реки Сии их внимание привлекли несколько деревянных рубленных бань, стоящих прямо у самой воды.
Протяженность дороги в монастырь от поворота составляет около 10 км. Во второй половине дня участники проекта прибыли в Свято-Троицкий Антониево-Сийский монастырь, основанный в 1520 году. Сообозников разместили в 14 келье паломнического корпуса. Сразу удалось отведать сметаны и творога, произведенных в монастырском хозяйстве. День завершился совместным ужином с послушниками в трапезной монастыря. До Москвы осталось 1081 км по М8.
Третий день пути (07 декабря 2010г.)
Общий километраж, пройденный за день, составил примерно 30км. Участники проекта остановились на ночлег в интернате местной школы. Сегодня впервые на маршруте участниками проекта были использованы специально изготовленные таблички с именем «Михайло». Их сделал житель деревни Сии Петрушев Игорь Михайлович. Каждый из трех «Михайло» имеет данную табличку, но только те двое, которые находятся в режиме отдыха, могут использовать ее для движения автостопом. Дежурный «Михайло» может воспользоваться этой табличкой только в формате SOS. Водители дальнобойщики, курсирующие из Северодвинска и Архангельска по М8 в сторону Москвы, были проинформированы по внутренней радиосвязи о том, что, возможно, иногда потребуется перевозить «Михайло» по маршруту. Таким образом, трейлеры, везущие самые разные грузы, будут выполнять роль рыбного обоза.
С удивлением для себя участники проекта оказались очевидцами того, что Емецк является, по-видимому, единствненным сельским населенным пунктом, где имеется светофор.
Четвертый день пути (8 декабря 2010г.)
Утром в 7.30 «Михайло-утренний» вышел на маршрут из Емецка по направлению к Москве, отметная точка 1061 км.
Накануне в местном магазине «Олимп» была приобретена футболка 54 размера за 158 руб. На сцене актового зала сегодняшний емчанин 9-классник по имени Андрей купил у «Михайлы» эту футболку и опустил в «Ломоносовский куб» 160 руб. Обе стороны остались удовлетворены следкой. «Рыбный обоз-2» пошел дальше.
По результатам рейтингового исследования 58 из 74 человек поддержали идею добавления в названии трассы М8 имени Ломоносова.
В Виноградовском районе группа остановилась на ночлег в деревне Морж. Здесь сообозников пустили на ночлег гостеприимные хозяева: Александр Дмитриевич и Валентина Владимировна Абакумовы и их четырехлетняя внучка Александра. Свободной смене «Рыбного обоза» удалось проехать по старой Холомогорской дороге (московскому тратку) от деревни Морж до деревни Усть-Морж вдоль левого берега Северной Двины.
Все участники и проекта и багаж достигли места ночевки в селе Моржегоры Виноградовского района Архангельской области. Перед этим выходом из Емецка одному из «Михаило» удалось разживиться ярко-оранжевым спасательным жилетом со светоотражающими элементами. Ему его презентовали для проекта в дорожно-строительном ремонтном управлении Емецка. Сообозники выражают благодарность за такую поддержку, благодаря которой в темное время суток идущие по обочине «Михайлы» теперьбудут более заметны для проходящих автомобилей.
Также отличился водитель Воеводкин Александр Владимирович. Он довез «Михайлу- вечернего» до села Почтовое на трассе М8, где совершилась рокировка с заканчивающим второй этап «Михайло-дневным», а затем также довез последнего до Моржегор. Выражаем нашу признательность за поддержку.
Пятый день пути (9 декабря 2010г.)
Ночлег в Моржегорах отличался некоторыми особенностями. Место, где ночевали участники проекта в шутку решено было назвать «Рыб-Отелем». У каждого сообозника была отдельная комната. Три «Михайлы» спали на втором этаже. Тепло в доме обеспечивалось комбинацией центрального отопления, печки на кухне и электрообогревателей. У одного из «Михаилов» в комнате даже был компьютер с подключенным Интернетом, за которым он просидел далеко за полночь.
В 7.30 первый «Михайло» вышел на маршрут. В 08.15 в местной девятилетней школе прошел урок Ломонсова. Интересно, что задние школы стоит прямо на бывшем Московском тракте. Когда сообозники шли в школу их обогнали на велосипедах четверо деревенских мальчишек. Прямо по снегу по дороге они мчались к школе. У крыльца школьного задания все четыре велосипеда были припаркованы зарытыми прямо в снежный сугроб. На уроке Ломоносова присутствовало 19 учащихся 7-8-9 классов. Одна из учениц – Екатерина Шестакова рассказала об истории родного села Моржегоры, первое упоминание о котором относится к 1471 году. Девятиклассник Сергей Денисов отгадал аналоговый эквивалент денежной суммы, который был тогда у Михайло, когда он шел в Москву – 3 рубля того времени. Восьмиклассник Федор Антипин почти угадал как переводится с поморского языка название промысловой рыбы «ПертYй». Это оказалась треска. В результате рейтингового голосования учащиеся моржегорской основной общеобразовательной школы проявили единодушие. Все 19 высказались в поддержку идей добавить слово им. Ломоносва в названии трассы М8. По окончания уроки состоялась протокольная съемка.
Персональным водителем для «Михайло-дневного» на участке Березник-Усть-Вага выступил Захарьин Андрей Викторович.
С запозданием на сайт http://mvl300.ru поступило обращение из средней школы поселка Хетово с просьбой о проведении доплнительного урока Ломоносова в данной школе. К сожалению сообщение было поступлено уже после прохождения этого населенного пункта участниками проек
Шестой день пути (10 декабря 2010г.)
Выражаем особую благодарность координатору проекту на территории Виноградоского района Захарьину Андрею Викторовичу за помощь в реализации проекта, включая финансовую поддержку.
Перед отправкой из Усть-Ваги гостеприимный Андрей Викторович Захарьин снабдил сообзников ярко-оранжевым жилетом с серыми вставками, который когда-то принадлежал путейцу железных дорог. Также «Рыбный обоз-2» пополнился дополнительными запасами рыбы. Одна из жительнец Усть-Ваги Валентина Игнатовна Фокина презентовала участникам проекта несколько вяленых рыбин. Лещ был пойман в реке Ваге летом этого года.
Как и планировалось сегодня третий участок маршрута, который оказался внеплановым, протяженностью 33 км был преодолен «Михайло-резервным». По заснеженной М8 он прошел это расстояние за 5,5 часов (от Шеговар до деревни Шипуновской).
Сегодняшнюю ночь участники проекта проведут в двух разных населенных пунктах. Два «Михайло» подмосковный и архангельский переночуют на правом берегу Ваги в Шенкурске в доме Любови Николаевны Колобовой. А куратор проекта остоновится в шелашском лесопункте в доме Надежды Николаевны Ульяновской на две ночи. Завтра после проведения урока Ломоносова в Боровской общеобразовательной школе сюда же подтянутся и остальные участники проекта.
Седьмой день пути (11 декабря 2010г.)
Впервые, накануне при проследование «Рыбного обоза- 2» по маршруту, участники проекта неожиданно наткнулись на заправку компании «Лукойл». При этом вспомнилось, что один из участников проекта имеет акции этой компании как миноритарный акционер. Почему-то подумалось, что на заправке «Лукойла» будет расживиться овсом для лошадей, но оказалось что Лукойл отпускает только углеводороды. Может быть, грядут изменения и разным обозам светят альтернативные источники энергии.
Сегодня в движении «РО-2» произошло знаменательное событие в поселке Шелашский. Мальчик по имени Антон, которому через несколько месяцев исполнится 7 лет, решил подарить проекту береженную им для этого сумму в 77 рублей. Эти деньги Антон Семаков копил для достижения большой цели, но осознав идею «Рыбного обоза-2», он отдал накопленные им средства. Аккумулированная Антоном сумма в 77 рублей в полиэтиленовом пакете была опущена в прорезь «Ломоносовского куба». Антон получил удостоверение дарителя, подписанное одним из «Михаило». В нем говорится, что он по-товарищески выручил Михаила Ломоносова. Было решено именовать Антона Семакова из поселка Шелашский официальным выручником (от глагола выручить) проекта. Вопрос: кто больше и дальше?
Восьмой день пути (12 декабря 2010г.)
Девятый день пути (13 декабря 2010г.)
После вкусного обеда в школьной столовой передовая группа «Рыбного обоза-2» осмотрела недавно открытую в Вельске мемориальную доску М.В. Ломоносову. Она установлена на доме №2 по улице Ломоносова. Ее открытие было приурочено к грядущему юбилею. Вечером все участники проекта побывали в гостях у семьи ветеранов Андреевых. У гостеприимных хозяев оказались очень необычные имена – отчества : Александр Кустальонович и Ефалия Павловна. Сообозников накормили зеленными щами, традиционным северным блюдом, а после них гостям налили суп. На севере зеленные щи не считаются супом и подаются до главного супа. Сегодня произошел возврат денежных средств от компании мегафон северо-запад, которые прежде были списаны с номера телефона одного из участников проекта. Возможно, что в периоде нахождение «РО-2» в Вологодской области будет по-прежнему использоваться телефонный номер мегафон северо-запад (89214876898).
10 день пути (14 декабря 2010г.)
Участники рыбного обоза “свалили” из Архангельской области. Но успели перед этим провести еще два «Урока Ломоносова»: в 92 школе г. Вельска. Отличился Денис Валентюк, будущий программист и, возможно, студент Архангельского или Санкт-Петербургского ВУЗА. По результатам рейтингового голосования 16 из 27 поддержали идею о добавление в название трассы М8 «имени М. Ломоносова». В средней общеобразовательной школе с. Пежма Таисия Глотова поддержала идею о том, чтобы на пятисотрублевой купюре банка России дополнительно был помещен памятник Ломоносова в Архангельске. Всех развеселил на уроке Алекса Никитинский, предложивший собственную версию поморского слова «глодУха» на современный русский язык. Реально это слово означает «гололед», а по версии Александра эквивалентом в русском языке является слово «голодуха». Также на уроке отличились Ксения Залюбовская и Надежда Батракова.
Благодарим Ефремову Елену Юрьевну, Митинскую Наталью Южановну и ее супруга Василия Сергеевича, а также руководителей отдела образования Вельского района за содействие в организации «Урока Ломоносова». После пересечения границы Архангельской и Вологодской областей участники проекта встретили очень теплый прием в Верховажском районе. Временами проект, который был задуман как римейк исторического события, переходил в реконструкцию. В Центре традиционной народной культуры гостям показали Ломоносовский зал. Там же гости откушали старинные блюда, например, селянку. Перед этим участники проекта возложили цветы к памятному знаку в честь М.В. Ломоносова рядом с верстовым столбом, а также посетили Успенскую церковь. На ночлег участники проекта разместились в гостевом Доме-музее крестьянина Василия Михаева. Одного из гостей даже уложили спать на палатях. Благодарим гостеприимных хозяев Жигалова Владимира Владимировича, Ирину Викторовну и их сына Ивана.
11 день пути (15 декабря 2010г.)
Утром стартовали со своротки на М8 в сторону Верховажья. Провели урок в местной школе. Урок оказался примечательным тем, какие фамилии называли школьники при представлении себя: Николай Чертовиков, Дмитрий Горюнов, Ксения Савинская, Любовь Неустроева, Антон Новиков, Александр Друговской. Отличился ученик Арсен Калачян, предложивший правильно версию перевода поморского слова «вЫрука» на современный язык как «помощь, выручка».
Благодарим Ордина Юрия Вячеславича и Кузнецову Наталью Борисовну из Администрации Верховажского района за гостеприимство.
За день пройдено около 80 км, миновали километровый столб 611/611 – середину трассы М8.
На ночлег участники обоза в районном центре Сямже.
Запомнился следующий эпизод – по прибытии передовой группы обоза на рейсовом автобусе в Игнатовке был брошен клич: «Кто хочет помочь «Рыбному обозу-2?» Вызвался парень Владимир, ехавший с девушкой на заднем сидении в Вельск. С помощью Владимира удалось вытолкать семь мест груза обоза, включая рыбу. Спасибо Владимиру!
В результате рейтингового голосования в Верховажской средней школе 16 из 21 – «за».
12 день пути (16 декабря 2010г.)
Тринадцатый день пути (17 декабря 2010г.)
Объявляется конкурс на лучшие клички для трех родившихся ягнят в хозяйстве Алексея. Просьба, присылать свои предложения на сайт, которые будут затем переданы в Большое село Сокольского района. Можно предлагать от одной до трех кличек для «мелких» ягнят.
Завтра ожидается переход до областного центра г.Вологды.
Выражаем благодарность руководству администрации г. Кадников:
— Корзинкову Михаилу Геннадьевичу
— Каманову Николаю Александровичу
— представителям музея Марине Николаевне Давидчук и Любовь Георгиевне Путниковой
Особое спасибо за открытие «символического» верстового столба», посвященного прохождению 280 лет назад Михайло Васильевича Ломоносова через Кадников.
14 день пути (18 декабря 2010г.)
15 день пути (19 декабря 2010г.)