Ркм по математике 4 класс что это такое
Тест по математике (4 класс)
1. Если 8 м уменьшить на 2 см, то получится:
1) 6 м 2) 78 см 3) 798 см 4) 10 м
2.Укажи последовательность чисел,составленную по правилу: «Каждое следующее число на 20 меньше предыдущего»
1) 560, 580, 600,620 3) 73, 53, 33, 32
2) 700, 500, 300, 100 4) 210, 190, 170, 150
3. Отметь верные равенства и неравенства:
В) 9 км 30 м = 9030м
4. Выбери число, в записи которого в разряде сотен тысяч и разряде единиц одна и та же цифра
1) 324526 2) 457427 3) 347127 4) 923349
5. Частное двух чисел равно 6, делитель 18. Чему равно делимое?
6. Реши уравнение: Х : 15 + 64 = 70
1) 90 2) 70 3) 120 4) 14
7. Укажите результат третьего действия в выражении: 200 – 180 : 2 + 14 х 7
8. Первая цифра частного 40 565 : 305 будет равна…
9. Выбери запись, где деление выполнено без ошибок.
1) 74 : 6 = 11 (ост. 8) 3) 82 : 76 = 11 (ост. 4)
2) 58 : 5 = 11 (ост. 2) 4) 92 : 8 = 11 (ост. 4)
10. Билет на проезд стоит 406 р. Сколько денег нужно, чтобы купить билеты для команды спортсменов из 15 человек?
1) 609 2) 2030 3) 2436 3) 6090
11. Две машины выехали из города одновременно в противоположных направлениях. Скорость одной машины 70 км/ч, а другой 80 км/ч. Какое расстояние будет между машинами через 3 ч? Выбери схему, которая подходит для решения задачи. Расставь на ней числовые данные и реши задачу.
1. 2.
3. 4
12. Один насос накачивает 300 литров воды за 1 час, а другой 200 литров за то же время. Тогда (300 + 200) 2 — это…
1. столько литров накачают оба насоса за 2 дня.
2. столько литров накачают оба насоса за 8 часов.
3. столько гектаров вспашет первый трактор за 2 часа.
4. столько гектаров накачают оба насоса за 1 час.
13. В одном альбоме 350 марок, что на 100 марок больше, чем в другом альбоме. Сколько всего марок в этих альбомах?
1) 250 2) 600 3) 450 4) 800
14. Эта фигура является четырехугольником, но не прямоугольником
 |
 |
 |
 |
15. Укажите предмет, имеющий форму шара
16. С помощью формулы P = ( a + b ) х 2 можно вычислить…
1) Периметр прямоугольника 2) Площадь прямоугольника.
3) Сторону прямоугольника 4) Сторону квадрата
17. Аня приехала на станцию Солнечная в пятницу в 8ч 50 мин и хочет как можно быстрее попасть на пляж. Время в пути до пляжа на автобусе 10 мин, а на троллейбусе- 15 мин
Региональная проверочная работа по математике в 4 классе.
Региональная проверочная работа по математике для обучающихся в 4 классе.
Просмотр содержимого документа
«Региональная проверочная работа по математике в 4 классе.»
Региональная проверочная работапо математике 20.10.2016г.
ФИО_______________________________________________________________________________________________________________________школа____________________________класс 4 «___»
Задание 1. Вычисли: 56+47.Запиши решение и ответ.
Задание 2. Найди значение выражения 160:4⋅8.Запиши решение и ответ.
Задание 3. Когда в Ростове 16 часов, в Уфе в это время 18 часов. Когда в Уфе 18 часов, в Красноярске в это время 20 часов. Который час в Ростове, когда в Красноярске 17 часов? Запиши решение и ответ.
Задание 4. Найди и запиши самое большое однозначное число, на которое делятся нацело и 36, и 54.
Задание 5. Из полного графина с водой налили воду в стакан, в результате чего воды в графине стало меньше. Как ты думаешь, сколько ещё стаканов можно наполнить оставшейся в графине водой?
Задание 6. На уроке физкультуры учитель попросил всех мальчиков, чья фамилия начинается на букву «П», выйти из строя, чтобы составить футбольную команду. Обведи номера верных утверждений.
1)Васе Петрову нужно выйти из строя.
2) Паше Иванову нужно выйти из строя.
3) Полине Панкратовой не нужно выходить из строя.
4) Серёже Павлову не нужно выходить из строя.
Задание 7.Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.
1) Что выше – столб со светофором или легковой автомобиль?
2) Что ближе к велосипедисту – грузовик или светофор?
3) Велосипедист видит грузовик слева или справа от себя?
Задание 8.Ниже приведены цены на некоторые спорттовары:
Ракетка для пинг-понга – 250 руб.
Футбольный мяч – 950 руб.
Теннисный мячик – 100 руб.
Волейбольный мяч – 800 руб.
Набор для бадминтона – 1500 руб.
У Миши 1300 рублей. Какиетри товара он может купить в спортивном магазине?В ответе укажи названия товаров и их общую стоимость. Достаточно указать любой из возможных вариантов решения.
Задание 9*.На рисунке изображена фигура.
А) Найди ее площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.
Б)Начерти прямоугольник с такой же площадью.
Задание 10*.Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне – октябре в посёлке Сосновое.
Пользуясь таблицей, выбери и обведи верные утверждения:
1) В августе и сентябре 2014 года было одинаковое количество дождливых дней.
2) В сентябре 2015 года было шесть дождливых дней.
3) В каждый из этих годов в июле было меньше дождливых дней, чем в другие месяцы.
4) В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в сентябре.
Задание 11*.В многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество ступенек. С первого этажа до четвёртого надо пройти 48 ступенек. Сколько ступенек надо пройти с первого этажа до восьмого?
Промежуточный мониторинг по математике 4 класс на основе ВПР
При выполнении заданий этого блока (задания 1-16) выбери ответ к каждому заданию и запиши в бланк ответов.
А1. Какая цифра числа 351472 стоит в разряде десятков тысяч?
А)7 Б) 1 В) 4 Г) 5
А2. Укажи пропущенное число в ряду натуральных чисел : 12728, 12729, …, 12731, 12732
А) 1273 Б) 12730 В) 127210 Г) 127300
А 3. Укажи верную математическую запись.
А4. Какая запись соответствует числу 305105?
А) Триста пять тысяч сто пять
Б) Тридцать пять тысяч сто пять
В) Три миллиона пять тысяч сто пять
Г) Тридцать пять тысяч пятнадцать
А5. Укажи верное равенство.
А6. В каком выражении последним действием будет умножение?
А7. Найди сумму чисел 2377 и 923.
А10. Укажи верное равенство.
А) 3200 г = 320 кг В) 3200 г = 3 кг 200 г
Б) 3200 г = 32 кг Г) 3200 г = 3 кг 20 г
А11. Средняя скорость вертолета 240 км/ч. Сколько километров он пролетит за 4 ч?
А12. В каком из следующих уравнений неизвестное находится вычитанием?
А) Х – 150=370 В) Х:30=150
Б) Х+70=80 Г) Х – 27=131
А13. У кажи выражение, которое соответствует записи
частное чисел 81 и 9 увеличить на 15.
Б) (81 : 9) ∙ 15 Г) (81 : 9) + 15
А14. Во сколько раз 9000 больше, чем 300?
А) В 3 раза В) В 12000 раз
Б) В 30 раз Г) В 8700 раз
А15. Садовый участок прямоугольной формы имеет длину 26 м и ширину 8 м. Какой длины забор нужно поставить вокруг данного участка?
А) 208 м В) 68 м
Б1. Сколько прямоугольников изображено на рисунке?
Б2. Периметр квадрата равен 28дм. Чему равна его площадь?
Б3. В магазин привезли 300 тетрадей в клетку, что в 2 раза больше, чем в линейку. Сколько тетрадей привезли в магазин?
Б4. Велосипедист проехал 12 км, что составляет ¼ намеченного маршрута. Сколько километров должен проехать велосипедист?
При выполнении заданий этого блока (задания 1-16) выбери ответ к каждому заданию и запиши в бланк ответов.
А1. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 245391 ?
А)2 Б) 5 В) 3 Г) 9
А) 10610 Б) 1060 В) 1065100 Г) 10600
А 3. Укажи верную математическую запись.
А4. Какая запись соответствует числу 580030?
А) Пятьдесят восемь тысяч тридцать;
Б) Пятьсот восемьдесят тысяч тридцать;
В) Пять миллионов восемьдесят тысяч тридцать;
Г) Пять миллионов восемьсот тысяч тридцать.
А5. Укажи верное равенство.
А6. В каком выражении последним действием будет деление?
А7. Найди сумму чисел 2122 и 378.
А9. Какое число получится при делении 2142 на 7?
А10. Укажи верное равенство.
А) 9005м = 95 км В) 9005м = 9км 5м
Б) 9005м = 90км 5м Г) 9005м = 9км 50м
А11. Поезд проехал 360 км за 4 часа. С какой скоростью ехал поезд ?
А) 90 км/ч. В) 356 км/ч.
Б) 1440 км/ч. Г) 364 км/ч.
А12. В каком из следующих уравнений неизвестное находится сложением?
А) Х : 30=3 В) Х – 70=80
Б) 52 + Х=98 Г) 30 : Х=5
А13. У кажи выражение, которое соответствует записи
произведение чисел 31 и 5 увеличить в 3 раза.
А) 31 ∙ 5 ∙ 3 В) (31 + 5) ∙ 3
Б) 33 ∙ 5 + 3 Г) ( 31 + 5) : 3
А14. Во сколько раз 8000 больше, чем 400?
А) В 8400 раз В) В 2 раза
Б) В 7600 раз Г) В 20 раз
А15. У часток прямоугольной формы имеет длину 15 м и ширину 6м. Какой длины забор нужно поставить вокруг данного участка?
А) 42 м В) 90 м
А16. Разность двух чисел равна 39, вычитаемое равно 13. Найди уменьшаемое.
Б1. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Б3. С одной пасеки собрали 90кг меда, что в 4 раза меньше чем с другой. Сколько килограммов меда собрали с двух пасек?
Б4. Почтовый голубь в час пролетает 92 км. Сколько километров он пролетит за ¼ часа?
Ответы к тесту по математике (промежуточный контроль), 4 класс
контрольно-измерительных материалов для проведения
итогового мониторинга качества образования по математике
обучающихся 4 класса
1. Назначение КИМ – оценить уровень подготовки обучающихся и результативность коррекционной работы математике в 4 классе.
2. Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание работы определяют следующие документы:
Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования (приказ Минобразования России № 1089 «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г);
Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу / Н.Ф. Виноградова и др. – М.: Дрофа, 2001;
Программа «Математика» авторы: Моро М.И., Колягин Ю.М., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. входит в программу учебных курсов комплекта «Школа России».
Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях. Ч. 1. [М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова и др.]. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2008. – 158 с.
В работу по математике включено 20 заданий. Все вопросы и задания разделены на 2 блока по типу заданий. Блок А содержит 16 заданий с выбором одного верного ответа. Блок Б содержит 4 задания с кратким ответом.
4. Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.
Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «Математика» представлено в таблице 1.
При разработке содержания тестовой работы учитывается необходимость проверки не только усвоения элементов знаний, представленных в плане тестовой работы, но и, в равной мере, проверки овладения умениями, представленными в таблице 2.
Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «Математика»
Перечень проверяемых знаний и умений
5. Распределение заданий тестовой работы по уровню сложности.
Задания №1-20 проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности.
Варианты тестов равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.
План тестовой работы.
Выполнять вычисления с нулем.
Задачи.
Текстовые задачи. Решать простые задачи. Скорость, время, расстояние.
Задачи.
Умение работать с чертежами, схемами задач.
Величины.
Единицы измерения. Переводить величины из одной единицы измерения в другую.
Арифметические действия с числами
Умножение многозначных чисел.
Арифметические действия с числами
Деление многозначных чисел на двузначные.
Арифметические действия с числами
Деление многозначных чисел с остатком.
Числовые и буквенные выражения.
Умение выбирать арифметическое действие для решения простого уравнения.
Числовые и буквенные выражения.
Умение записывать числовые выражения.
Арифметические действия с числами
Раскрывать смысл отношений «меньше в / больше в».
Геометрические величины.
Умение вычислять площадь прямоугольника.
Задачи.
Текстовые задачи. Решать простые задачи.
Величины.
Определение времени по часам.
Числовые и буквенные выражения.
Неравенства. Умение подбирать число так, чтобы неравенство было верным.
Геометрические фигуры.
Пространственные отношения. Определение количества геометрических фигур.
Геометрические величины.
Измерение геометрических величин. Находить периметр квадрата.
Задачи.
Текстовые задачи. Решать составные задачи.
Числовые и буквенные выражения.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
8. Время выполнения работы.
На выполнение работы отводится 45 минут.
Дополнительные материалы и оборудование.
Дополнительные материалы и оборудование при тестировании по математике не используются.
10. Рекомендации по подготовке к тестированию.
При подготовке к тестированию рекомендуется использовать:
Математика. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. / [М.И. Моро, М.А. Бантова и др.] – М.: Просвещение, 2009.
Сборник текстовых задач по математике 4 класс. /Т.Н. Максимова. – М.: ВАКО, 2010.
Математика: Итоговая аттестация за курс начальной школы: типовые тестовые задания /Л.А. Илященко. – М.: Издательство «Экзамен», 2012.
При выполнении заданий этого блока (задания 1-16) выбери ответ к каждому заданию и запиши в бланк ответов.
А1. Укажи верную математическую запись числа, состоящего из 3 сотен тысяч, 8 десятков тысяч, 2 сотен и 4 единиц.
А2. Второй класс чисел называется:
А) класс десятков Б) класс тысяч
В) класс сотен Г) класс миллионов
А3. Укажи верное равенство
А4. Выбери правильное решение задачи.
А5. Черепаха ползёт из пункта А в пункт В. Она за 1мин проползает 6м. В какой точке она будет через 3мин?
А) в точке L Б) в точке K
В) в точке D Г) в точке C
А6. Укажи верное равенство.
А) 86 ц 30кг = 8т 630кг Б) 86ц 30кг = 8т 63кг
В) 86ц 30кг = 8т 603кг Г) 86ц 30кг = 86т 30кг
А7. В каком примере самый большой ответ?
А) 307 ∙ 625 Б) 358 ∙ 601
В) 904 ∙ 233 Г) 437 ∙ 541
А8. Найди частное чисел 417612 и 52.
А9. Какой остаток в выражении 94119 : 37?
В) 65 Г) нет остатка
А10. В каком из следующих уравнений неизвестное находится вычитанием?
А) Х – 170=370 Б) Х+271=80
В) Х:60=180 Г) Х – 49=142
А11. У кажи выражение, которое соответствует записи
частное чисел 98 и 49 увеличили в 4раза
А) 98 : 49 ∙ 4 Б) 98 : 9 + 4
А12. Во сколько раз 8000 больше, чем 200?
А) В 4 раза Б) В 40 раз
В) В 16000 раз Г) В 8200 раз
А13. Стороны прямоугольника равны 3 см и 5 см. Найди его площадь.
А) 15 см²; Б) 16 см²; В) 8 см²; Г) 15 см.
А14. На изготовление одного рыболовного крючка требуется 3г металла. Какое наибольшее количество таких крючков можно изготовить из 74г металла?
А) 77 крючков Б) 24 крючка
В) 71 крючок Г) 25 крючков
А15. Сейчас часы показывают 14ч 15мин. Какое время они показывали 2ч 25 мин назад?
А) 16ч 36мин Б)11ч 50мин
В) 12ч 10мин Г) 12ч 50мин
А16. Чему может быть равен х в неравенстве 60000 ∙ х
Блок Б Вычисли, запиши ответ кратко
Б1. Сколько четырехугольников изображено на рисунке?
Б2. Периметр квадрата равен 48см. Чему равна его площадь?
Б3. Двум бригадам озеленителей нужно высадить 730 кустов сирени. Первая бригада каждый час высаживает по 34 куста, а вторая работает с производительностью 43 куста в час. Сколько кустов сирени им останется высадить после 6ч совместной работы?
Б4. Реши уравнение (132 ∙ 458) : х=24
При выполнении заданий этого блока (задания 1-16) выбери ответ к каждому заданию и запиши в бланк ответов.
А1. Укажи верную математическую запись числа, состоящего из 5 сотен тысяч, 7 десятков тысяч, 3 сотен и 4 единиц.
А2. Третий класс чисел называется:
А) класс десятков Б) класс сотен
В) класс миллионов Г) класс единиц
А3. Укажи верное равенство.
А4. Выбери правильное решение задачи.
А) 400:100 Б) 400 +100
А5. Велосипедист выехал из пункта А в пункт В. В какой точке будет велосипедист через 3ч, если его скорость 18км/ч?
А) в точке С Б) в точке В
В) в точке D Г) в точке O
А6. Укажи верное равенство.
А) 5 м 90мм = 5009см Б) 5 м 90мм = 590см
В) 5 м 90мм = 59см Г) 5 м 90мм = 509см
А7. В каком примере самый большой ответ?
А) 327 ∙ 428 Б) 674 ∙ 213
В) 605 ∙ 257 Г) 458 ∙ 318
А8. Найди частное чисел 121632 и 24.
А9. Какой остаток в выражении 50224 : 67?
В) 115 Г) нет остатка
А10. В каком из следующих уравнений неизвестное находится сложением?
А) Х : 80=8 Б) 36 + Х=98
В) Х – 28=80 Г) 56 : Х=8
А11. У кажи выражение, которое соответствует записи
разность чисел 90 и 45 уменьшить в 3 раза .
А) 90 : 45 : 3 Б) 90 ∙ 45 : 3
А12. Во сколько раз 6000 больше, чем 300?
А) В 6300 раз Б) В 5700 раз
В) В 2 раза Г) В 20 раз
А13. Сторона квадрата равна 6 см. Вычисли периметр этого квадрата.
А) 24 см; Б) 18 см; В) 12 см; Г) 36 см.
А14. На пошив одного костюма требуется 4м ткани. Какое наибольшее количество костюмов можно сшить, если имеется 75м такой ткани?
А) 17 костюмов Б) 19костюмов
В) 18 костюмов Г) 300костюмов
А15. Таня отправилась на прогулку в 10ч 45мин, а вернулась домой в 13ч 15мин. Сколько времени длилась прогулка?
А) 1ч 20мин Б) 2ч 30мин
В) 1ч 30мин Г) 1ч 25мин
А16. Чему может быть равен х в неравенстве 90000 ∙ х
Блок Б Вычисли, запиши ответ кратко
Б1. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Б4. Реши уравнение (374 ∙ 259) : х=14
Ответы к тесту по математике (итоговый контроль), 4 класс
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1087161
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.