С чего начать изучение биологии с нуля

Подготовка к экзамену: как выучить биологию самостоятельно дома с нуля

Существует специальная методика, как выучить биологию самостоятельно дома с нуля. Для ее выполнения нужно просто не волноваться, запастись терпением, хорошими учебниками и наглядными пособиями. Немалую роль в успехе играют самоорганизация и большое количество времени для подготовки.

Порядок самостоятельной работы

Если нужно сдавать экзамен по биологии, а средств на репетитора нет, то можно и самому изучить эту естественную науку. Для начала следует оценить уровень своих знаний. Если таковой равен нулю, то на самостоятельное изучение биологии нужно отвести достаточно времени, чтобы хорошо проштудировать все темы и разобраться в них. Для этого следует ознакомиться с программой ЕГЭ и составить подробный план работы. Надо посчитать, сколько тем включает в себя программа и сколько времени займет обработка каждой.

Готовиться необходимо по каждой теме отдельно, а не по всем сразу. Разделы биологии логически связаны между собой. Приобретенные знания наращиваются пошагово. Поэтому сначала изучаются основные термины и понятия, а потом и более серьезные темы. Лишь когда одна тематика выучена хорошо, можно переходить к следующей. Главное условие самостоятельного обучения — это четкое следование графику. Отлынивая и оставляя все на самый последний день, можно так ничему и не научиться. Если биология дается сравнительно легко, то на ее изучение можно отвести, как минимум, всего одну неделю. Если естественная наука очень сложна для восприятия, этот срок необходимо увеличить.

Следует обзавестись учебниками по всем курсам биологии, раздобыть разъясняющие пособия и поднять из собственных архивов тетради по биологии за все годы учебы. Читать нужно небольшими параграфами. После каждого прочтения нужно хорошо осознать материал и написать по нему небольшой конспект по памяти. Так можно будет выделить для себя основные и важные моменты. При изучении предмета основополагающим источником знаний следует считать школьный учебник. Другие источники информации лучше использовать в качестве понятных разъяснений или как полезное дополнение к учебнику, но не как основной материал.

При написании конспекта рекомендуется делать от руки различные рисунки, схемы, графики и таблицы, вкратце передающие суть читаемого. Такие пометки хорошо запоминаются и ассоциируются с нужным разделом. Поля тетради надо сохранять пустыми, оставляя место для будущих пометок и уточнений. Нужно выучить свою рукопись и проверить полученные знания по таблице терминов. Если в таблице встретятся незнакомые названия, то их необходимо внести в конспект в тот раздел, к которому они относятся.

По каждой теме следует прорешать половину заданий и проверить уровень самоподготовки. Если задания не получаются, то сложную тему необходимо лучше выучить. Если задания даются легко и правильно, то можно решать вторую часть заданий, тем самым вырабатывая навыки. После выполнения всех заданий нужно провести работу над ошибками: выделить все каверзные вопросы и прочитать их еще раз.

Необходимая программа курса

Чтобы знать, какие темы по биологии нужно вообще выучить к экзамену, необходимо ознакомиться с полной программой курса. Школьное обучение биологии включает в себя такие разделы:

Чтобы было легче изучать материал, темы нужно выстроить в логическом порядке. Сначала изучаются основы всего живого, например, клетки. Потом более обобщенные предметы, такие как ткани. Далее уже изученные ткани складываются в органы или изучается процесс эволюции от простейших к многоклеточным. Нужно просто понять, что биология — это не набор различных разделов, а взаимосвязанные темы, вытекающие друг из друга.

Как проще самостоятельно понять предмет?

Без репетитора самому, конечно, сложнее разобраться в биологии. Но ничего страшного в этой науке нет. Просто ее нужно воспринимать легко, как нечто познавательное и интересное, тогда ее запоминание пройдет проще — через осознание каждой темы.

Готовиться к экзамену всегда рекомендуется по специальным учебникам. Они содержат в себе всю необходимую информацию. Но также они перенасыщены сложными терминами, затрудняющими восприятие и понимание написанного. Поэтому желательно кроме учебников использовать различные пособия, написанные простым обывательским языком. Они помогут растолковать и уяснить изложенное в учебнике. Читать лучше молча, потому что при проговаривании слов вслух внимание рассеивается и информация хуже запоминается.

Как дополнительный вспомогательный учебный материал можно использовать научные фильмы. Они подробно и наглядно раскроют темы, сложные для понимания. К тому же при просмотре учебных фильмов работает зрительная и слуховая память, что дает более высокий уровень запоминаемости.

Нельзя бросать прочитанную тему недоученной. Если после многократного прочтения тема так и осталась неосвоенной, ее необходимо разобрать более детально. Нельзя переходить к изучению следующего материала, если не выучен предыдущий. Изучать необходимо маленькими порциями. После прочтения странички нужно кратко для себя проговорить, о чем шла речь. Если все понятно, следует продолжить чтение. Если нет — прочитать еще раз. Постоянный самоконтроль знаний позволит выявить пробелы в памяти и равномерно выучить весь материал.

Источник

С чего начать изучение биологии с нуля

Биoлогия — наука о живой природе. Термин «биолoгия» был предложен в 1802 году Ж. Б. Ламарком и Г. Р. Тревиранусом независимо друг от друга.

Задачи биологии: изучение закономерностей проявления жизни (строения и функций живых организмов и их сообществ, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой); раскрытие сущности жизни; систематизация многообразия живых организмов.

Методы биологических исследований. Современная биология располагает широким набором методов исследования. Основными являются следующие методы. Метод наблюдения и описания заключается в сборе и описании фактов. Метод измерений использует измерения характеристик объектов. Сравнительный метод основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический метод изучает ход развития исследуемого объекта. Метод эксперимента даёт возможность изучать явления природы в заданных условиях. Метод моделирования позволяет описывать сложные природные явления относительно простыми моделями.

Связь биологии с другими науками. Биoлoгия тесно связана с фун­даментальными науками (математикой, физикой, химией), естественными (геологией, географией, почвоведением), общественными (психологией, социологией), прикладными (биотехнологией, бионикой, растениеводством, охраной природы) и принадлежит к комплексу естественных наук, то есть наук о природе.

Значение биологии. Биолoгия является теоретической основой таких наук, как медицина, психология, социология. Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, сельском, лесном и промысловом хозяйстве. Достижения биологии используются при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения общества с окружающей средой, рационального природопользования и охраны природы, продовольственного обеспечения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО БИОЛОГИИ

Источники идей и источники цитат для конспектов по «Биологии»:

(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ).

Источник

Изучить биологию с нуля

Привет! Не знаю, будет ли это кому-то полезно, но я всегда буду рада, если кто-то найдёт в этом что-то сносное. После 2-х лет обучения на одной специальности я поняла, что меня тянет абсолютно в другу сторону. Как бы грустно и печально не было, но бросать я не хочу. Диплом о первом образовании всегда пригодится, хотя бы для того, чтобы в сокращённые сроки получить вторую вышку 🙂 (тут должна быть шутка про подстаканник)

Критерий завершения

сдан вступительный экзамен в ВУЗ

Личные ресурсы

Информация, знания, навыки

Многообразие живого мира.

Разнообразие строения и проявления живых организмов.

Уровни организации живой материи.

Основные свойства живого: особенности химического состава, обмен веществ, наследственность, изменчивость, рост и развитие, энергозависимость

Различные взгляды на происхождение на происхождение жизни на Земле.

Теория биохимической эволюции.

Гипотеза А.И. Опарина, опыты С.Миллера и С.Фокса.

Учение о клетке. Химическая организация клетки.

Макро- и микроэлементы клетки.

Неорганические соединения: вода, соли. Их роль в процессе обеспечения жизнедеятельности клетки.

Нуклеиновые кислоты, ДНК, биологическая роль.

Две формы клеточной организации живой материи.

Прокариотическая клетка. Эукариотическая клетка, биологическая роль

Разнообразие типов эукариотов

Понятие о кариотипе. Видовое постоянство кариотипа.

Особенности строения клеток растений: клеточная стенка, пластиды, вакуоли.

Обмен веществ и превращение энергии в клетке.

Пластический и энергетический обмен.

Этапы энергетического обмена.

Автотрофные и гетеротрофные организмы.

Деление клетки

Жизненный цикл клетки.

Митотический цикл. Митоз. Амитоз.

Клеточная теория строения организмов.

Формы размножения организмов.

Половое и бесполое размножение.

Виды бесполого размножения: вегетативное, почкование, спорообразование, фрагментация.

Образование половых клеток.

Мейоз. Фазы мейотического деления.

Кроссинговер. Особенности образования и строения мужских и женских половых клеток (гамет).

Оплодотворение. Развитие половых клеток.

Двойное оплодотворение у растений.

Эмбриональное развитие животных

Дробление оплодотворенной яйцеклетки.

Образование двухслойного зародыша.

Понятие о зародышевых листах и их производных.

Дифференцировка клеток и тканей.

Влияние на развитие организма вредных проявлений внешней среды: алкоголя, курения, химических воздействий, различного рода излучений.

Прямое и непрямое развитие.

Периоды постэмбрионального развития у человека.

Вредное влияние алкоголя и курения на развитие организма человека.

Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция признаков.

Основные понятия генетики

Понятие о гене. Доминантные и рецессивные гены. Множественный аллелизм.

Гомозиготные и гетерозиготные организмы по наследуемому признаку

Генотип. Фенотип, Генофонд.

Хромосомная теория наследственности.

Основные закономерности наследственности

Гибридологический метод изучения наследственности.

акономерности наследования признаков, установленные Г.Менделем

Закон чистых гамет и его цитологическое обоснование.

Нарушение наследования в результате кроссинговера.

Наследование признаков, сцепленных с полом.

Основные закономерности изменчивости

Механизмы возникновения различных комбинаций генов и их роль в создании генотипического разнообразия особей в пределах вида.

Мутации, причины возникновения, классификация, степень частоты возникновения

Влияние внешней среды и производственных условий на частоту мутаций у человека.

Селекция растений, животных и микроорганизмов

Задачи современной селекции.

Центры многообразия и происхождения культурных растений (Н.И.Вавилов).

Селекция растений. Основные методы: гибридизация, отбор.

Формы искусственного отбора: массовый и индивидуальный. Гетерозис

Полиплоидия и отдаленная гибридизация. Отдаленная гибридизация растений и домашних животных.

Селекция микроорганизмов: бактерий, грибов, водорослей.

Ее роль в медицине, микробиологии, использование в пищевой и химической промышленности.

Искусственный отбор. Пути создания домашних пород животных и сортов растений.

Основные положения теории Ч.Дарвина.

Борьба за существование. Виды борьбы за существование.

Естественный отбор. Формы естественного отбора

Микроэволюция

Вид и его критерии.

Понятия микро- и макроэволюции.

Понятия: элементарный эволюционный материал, элементарная эволюционная единица и элементарное эволюционное явление.

Генетические процессы в популяциях.

волюционная роль мутаций.

Современные представления о видообразовании. Работы С.С. Четверикова и И.И. Шмальгаузена.

Макроэволюция

Главные направления биологической эволюции: араморфоз, идеоадаптация, общая дегенерация.

Биологический прогресс и пути его достижения.

Биологический регресс (А.Н. Северцев).

Систематические группы как отражение эволюции.

Основные закономерности эволюции: дивергенция, конвергенция, параллелизм, необратимость эволюционных преобразований.

Результат эволюции: многообразие видов, усложнение организации, органическая целесообразность.

Развитие органического мира

Доказательства эволюции органического мира.

Подразделение истории земли на эры и периоды.

Геологические и климатические изменения.

Появление первых живых организмов.

Возникновение полового процесса и организмов с диплоидным набором хромосом.

Появление эукариотов и разделение функций у первых колониальных многоклеточных организмов.

Пути эволюции этих преобразований.

Эволюция растений от папоротникообразных до покрытосеменных.

Эволюция животных от земноводных до современных млекопитающих.

Положение человека в системе животного мира. Приматы. Единство человеческих рас.

Краткая характеристика палеонтологических находок, относящихся к представителям человечества.

Биологические и социальные факторы совершенствования человечества.

Человек и экосистемы.

Понятие о биосфере

Биосфера и ее граница.

Биомасса поверхности суши и Мирового океана.

Круговорот веществ в природе и превращение энергии в биосфере.

Круговорот углерода, азота, серы, фосфора и воды.

Основы экологии

Сезонные изменения в живой природе.

Климат и его влияние на организм. Анабиоз. Биотические факторы.

Экологические системы: биоценоз, биогеоценоз, агроценоз.

Изменения в биогеоценозах.

Цепи питания. Потеря энергии в цепях питания.

Регуляция численности популяций.

Взаимодействия в экосистемах: внутривидовые, межвидовые. Симбиоз и его формы.

Биосфера и человек

Труды В.И. Вернадского.

Ноосфера. Взаимосвязь природы и общества.

Антропогенные факторы, влияющие на биогеоценоз.

Охрана окружающей среды.

Памятники природы, биосферные заповедники.

Мероприятия по охране окружающей среды: мониторинг, научные программы, форумы по запрещению испытаний ядерного, химического, бактериологичес

Источник

Лучший способ начать изучать современную генетику, молекулярную биологию, генную инженерию и геномику

Если вы когда-либо хотели разобраться в фундаментальных основах современных биотехнологий, генной инженерии, биоинформатики и молекулярной биологии, детально понимать, что творится на передних рубежах этой удивительной и революционной в настоящий момент науки, быть сознательным свидетелем тех потрясающих научных открытий, современниками которых мы являемся, но не знали с чего начать — этот пост должен быть вам интересен.

В первую очередь я считаю своим долгом поделиться своей находкой — без сомнения лучшим курсом лекций в области естественных наук, который мне когда-либо доводилось слушать, а учился я немало. Этот курс просто невозможно слушать иначе, чем открыв рот от непрерывного удивления и восхищения как его концентрированным содержанием, полным захватывающих фактов, так ясностью и выразительностью с которой лектору удается очень просто, увлекательно и одновременно глубоко объяснять весьма сложные вещи.

Также я кратко отмечу информацию о иных курсах по этой теме, которые мне удалось найти. Надеюсь в комментариях увидеть рекомендации других членов нашего сообщества о том, с чего по их мнению лучше начать и чем продолжить образование в этой области.

Мое невежество в этой области давно не давало мне покоя. Я, в принципе, очень некомфортно себя чувствую, когда чего-то не понимаю. Но тут, прямо сейчас в он-лайн режиме происходит научная революция, СМИ ежедневно пестрят заголовками об ошеломляющих достижениях ученых, о которых вчера еще невозможно было помыслить, а я в понимании биологии не выхожу за рамки советской школьной программы, которую по большей части пропустил мимо ушей и успел забыть за долгие годы.

И вот недавно, я начал поиски образовательных материалов на эту тему. Искать долго не пришлось, я открыл Youtube и очень быстро наткнулся на курс генетики от MIT, который читал замечательный профессор Eric Lander. С первых же лекций я влюбился как в этого харизматичного человека, так и в тот предмет, которому он учит. Позже я узнал, что мало кто из его студентов мог устоять перед его чарами, руководство MIT особо отмечало его заслуги как в создании выдающихся курсов, так и в его уникальной способности заражать студентов своей очевидной любовью к биологии и генетике.

Эрик Лэндер — очень заслуженный человек. Математик по своему основному образованию, который позже переквалифицировался в генетика. Член национальной академии наук США с 1997 года. Лауреат многих престижных премий. Труды в основном посвящены биоинформатике, геномике и генетике. Со второй половины 1980-х годов занимается дешифровкой генома человека и применением её результатов в медицине. Один из руководителей проекта «Геном человека». Его группа секвенсировала треть генома человека.

Моему разочарованию не было предела, я был как перед разбитым зеркалом, которое представляет величайшую драгоценность, когда в нем можно увидеть целую картину, но в моих руках были лишь осколки, которые никак не хотели стыковаться вместе — многие из них были просто утеряны.

Потом каким-то чудом мне удалось найти этот курс целиком, с правильной нумерацией лекций, но картинка была ужасного качества. Но там, внизу, среди последних лекций были лекции како-то другого, очевидно, более нового курса. И тоже случайные куски без начала и без конца…
Однако, все, что нужно было сделать, это начать в поисковой строке Гугла набирать имя этого замечательного человека. В ответ на это всплывала подсказка: eric lander edx. И на второй строке поисковой выдачи лежит та самая “жемчужина”, которой я мечтаю с вами поделиться: Introduction to Biology — The Secret of Life

Это полный бесплатный курс со всеми необходимыми сопроводительными материалами, тестами и возможностью получить сертификат о его прохождении от MIT. Не просто информация, а настоящие знания, выложенные в открытый доступ.

Теперь, найдя, наконец, этот курс, я бесконечно счастлив, и могу наслаждаться интеллектуальным кайфом высшего качества. Профессор Лэндер рассказывает одну из самых интересных историй в мире, которая по напряженности превосходит современные сериалы типа WW, каждая новая лекция буквально взрывает голову. Он настоящий драматург. На первых лекциях казалось, что он просто знакомит нас с какими-то интересными фактами, но впоследствие это «ружье стреляет» — они вновь всплывают и становятся чрезвычайно важными в ином контексте.

Эрик Лэндер не просто знакомит своих студентов с научной фактологией, он в красках и лицах рассказывает захватывающие сюжеты из истории науки, которые приводили к великим открытиям в биологии. Учит их философии и методологии науки, интригуя, задавая вопросы, которые стояли перед учеными, заставляя студентов думать как те ученые, и придумывать самостоятельно те эксперименты, благодаря которым стало возможно знать то, что мы знаем сейчас. Или, например, придумывать эксперименты проверяемого предсказания, которые могут развеять наши сомнения в состоятельности тех или иных моделей, которые мы строим для объяснения экспериментальных данных.

Для понимания курса не требуется никаких предварительных знаний, хотя они и желательны в области биологии и химии.

Следует, конечно, сказать, что курс на английском языке. Я искренне сочувствую людям не знающим английского. Этот язык стоило бы выучить хотя бы ради того, чтобы познакомиться с этим курсом. Хотя и сам курс можно использовать как замечательный способ изучения английского языка. Для себя я давно пришел к выводу, что прослушивание лекций на изучаемом языке — лучший способ тренировки слухового восприятия языка. У Эрика Лэндера прекрасная артикуляция и очень ясное произношение. Множество вещей понятно из контекста.
На самом сайте edX есть только английские и китайские субтитры, но есть способ добраться до русских субтитров.

Конечно, есть курсы по биотехнологии и на русском языке:

А о такой замечательной платформе, как www.edx.org, к своему стыду и счастью, я узнал исключительно благодаря той истории, которую только что вам поведал.

Спасибо за внимание, и желаю прекрасного путешествия в мир молекулярной биологии!

Источник

7 сайтов, которые помогут разобраться в биологии

Подборка преподавателя «Фоксфорда» для тех, кто хочет углубить знания по биологии и медицине

Medbiol.ru

База знаний, в которой собраны глубокие и серьёзные материалы практически по всем темам биологии и медицины.

Биомолекула

Научно-популярный сайт с новостями о достижениях в современной биологии и медицине и материалами из самых крутых научных журналов.

Антропогенез

Портал, посвящённый эволюции человека. На нём выложены новые исследования, находки с подробными описаниями и фотографиями, гипотезы и наглядные 3D-модели. Портал организовывает научно-просветительские форумы, выставки и проекты по реконструкции древнего человека и технологий.

Элементы

Проект о науке, в том числе о биологии. На сайте публикуют всё самое интересное о естественных науках: новости, полезные статьи, книги, журналы, плакаты, подборки задач, а также ответы на детские (и не только) вопросы.

ПостНаука

На сайте собраны мини-лекции специалистов во всех областях науки, материал подан в доступной широкой публике форме. Небольшие ролики можно смотреть за завтраком или готовить с их помощью доклады и презентации. Есть отдельные разделы о биологии и медицине.

Alleng.org

Библиотека материалов, книг и учебников по всем предметам для школьников и студентов. Сервис поможет подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ или написать контрольную.

База знаний по биологии человека

Ещё одна полезная база знаний по биологии: всё для будущих врачей и школьников, увлекающихся анатомией человека и медициной.

Хотите получать новые статьи во «ВКонтакте»? Подпишитесь на рассылку полезных статей

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Источник