вернадский история россии 5 томов
Серия книг «История России»
Вернадский Георгий Владимирович, Карпович Михаил Михайлович
Георгий Владимирович Вернадский (1887 — 1973) — сын В.И.Вернадского. Выдающийся русский историк. Ученик В.О.Ключевского, С.Ф.Платонова, Ю.В.Готье, А.А.Кизеветтера. С 1920 года в эмиграции. Профессор.
Вернадский Георгий Владимирович
«Монголы и Русь» – третья книга «Истории России» Г.В.Вернадского, посвященная периоду монголо-татарского нашествия, анализу его влияния на дальнейшие судьбы развития России. На основе обширного.
Вернадский Георгий Владимирович
«Россия в средние века» – четвертая книга «Истории России» Г.В.Вернадского, посвященная периоду XV – начала XVI веков, когда происходит становление централизованного русского государства.
Вернадский Георгий Владимирович
«Московское царство» – книга, завершающая «Историю России» Г.В.Вернадского. Автор повествует о событиях отечественной истории от эпохи царствования Ивана Грозного до Смутного времени и восхождении на.
Сборник посвящен 400-летию династии Романовых. Рассматриваются проблемы становления и развития самодержавия в России, внутренняя и внешняя политика Российской империи, причины крушения монархии в.
На основе работ американских, британских, немецких, французских и итальянских историков рассматриваются новые интерпретации и подходы к изучению Гражданской войны, сталинизма и его административной.
Представлены информационные материалы, отражающие современное состояние зарубежной историографии дореволюционной России. Анализируемые труды зарубежных историков, опубликованные в 1990-2000-е годы.
Представлены информационные материалы, отражающие современное состояние зарубежной историографии дореволюционной России. Анализируемые труды зарубежных историков, опубликованные в 1990-2000-е годы.
Раскрываются новые тенденции в зарубежной историографии России, связанные с изучением тендерной проблематики. Освещаются такие вопросы, как периодизация тендерной истории России Х-ХХ вв.;.
Анализируются работы отечественных и зарубежных историков, посвященные Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., ее социально-экономическим последствиям для Советского Союза, влиянию на систему.
Вернадский история россии 5 томов
Книга посвящена периоду истории Киевской Руси от прихода варягов до монголо-татарского нашествия. На основе громадного количества источников автор дал широкую картину всех сторон жизни древнерусского государства.
В книге дан обзор культуры и повседневной жизни людей в Киевской Руси, отношений Руси с соседними государствами. Всякий раз, упоминая те или иные черты русской жизни, Вернадский сравнивает их с «западными аналогами», что позволяет увидеть русскую историю с точки зрения «внешнего наблюдателя», а значит, и лучше ее понять.
Глава I. Место Киевской Руси в истории
1. Европа ли Россия?
2. Положение Руси в средневековом мире
3. Различные и сходные тенденции в истории Руси и Европы
4. Понятие о восточно-европейской истории
5. Вызов геополитики
6. Значение киевского периода в русской истории
Глава II. Имперский план и его неудача
1. Имперский план: мечты и реалии
2. Первый успех: Олег
3. Первые неудачи: Игорь
4. Передышка: Ольга
5. Великое приключение: Святослав
Глава III. Обращение к христианству
1. Русское язычество
2. Святой Владимир до своего обращения (972-987 гг.)
3. История обращения Владимира (988-989 гг.)
4. Закладывание основания русской Церкви (990-1037 гг.)
5. Значение обращения: первоначальная оценка
Глава IV. Киевское государство (990-1139 гг.)
1. Владимир как христианский правитель (990-1015 гг.)
2. Междоусобная борьба сыновей Владимира (1015-1036 гг.)
3. Время Ярослава Мудрого (1036-1054 гг.)
4. Триумвират ( 1054-1093 гг.)
5. Правление Святополка II (1093-1113 гг.)
6. Гражданский законодатель: Владимир Мономах
7. Первые два Мономашича (1125-1139 гг.)
Глава V. Экономические основы Киевской Руси
1. Предварительные замечания
2. Природные ресурсы и население
3. Охота, бортничество и рыболовство
4. Земледелие и скотоводство
5. Металлургия
6. Строительство
7. Ткачество, скорняжное, кожевенное и гончарное дело
8. Торговля
9. Деньги и кредит
10. Капитал и труд
11. Национальный доход
12. Подъем и депрессия
Глава VI. Социальная организация
1. Основные социальные единицы
2. Социальное расслоение
3. Высшие классы
4. Средние классы
5. Низшие классы
6. Полусвободные
7. Рабы
8. Церковные люди
9. Женщина
10. Степные пограничники
11. Национальные меньшинства
12. Заключительные вопросы об «экономическом и социальном феодализме» в Киевской Руси
Глава VII. Правительство и управление
1. Предварительные замечания
2. Земли и княжества
3. Три составные части правительства
А. МОНАРХИЧЕСКОЕ НАЧАЛО: КНЯЗЬ
Б. АРИСТОКРАТИЧЕСКОЕ НАЧАЛО: БОЯРСКИЙ СОВЕТ
В. ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ НАЧАЛО: ВЕЧЕ
Г. ПРОБЛЕМА ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЙ ВЛАСТИ
4. Княжеская администрация
5. Отрасли управления
А. ФИНАНСЫ
Б. АРМИЯ
В. ОХРАНА ПРАВОПОРЯДКА
Г. СРЕДСТВА СООБЩЕНИЯ
Д. ОБЩЕСТВЕННОЕ БЛАГОСОСТОЯНИЕ
6. Город-государство
7. Местная община
8. Поместье
9. Церковь
10. Право
11. Заключительные вопросы: о «политическом феодализме» в Киевской Руси
Глава VIII. Русская федерация (1139-1237 гг.)
1. Предварительные замечания
2. Борьба за Киев (1139-1169 гг.)
3. Равновесие между Восточной и Западной Русью (1169-1222 гг.)
4. Защита границы
А. ЮГО-ВОСТОК
Б. ЗАПАД
5. Первое появление монголов: битва на Калке (1223 г.)
6. Время истекло (1223-1237 гг.)
Глава IX. Русская цивилизация в киевский период
1. Предварительные замечания
2. Язык и письменность
3. Фольклор
4. Музыка
5. Театр
6. Архитектура и изобразительное искусство
7. Религия
8. Литература
9. Образование
10. Гуманитарные науки
ТЕОЛОГИЯ И ФИЛОСОФИЯ
ИСТОРИЯ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ
ФИЛОЛОГИЯ
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
11. Естественные и технические науки
Глава X. Быт
1. Городская и сельская жизнь
2. Жилища и мебель
3. Одежда
4. Еда
5. Здоровье и гигиена
6. Цикл жизни
7. Ход жизни
8. Национальные бедствия
Глава XI. Русь и внешний мир в киевский период
1. Предварительные замечания
2. Русь и славяне
3. Русь и Скандинавия
4. Русь и Запад
5. Русь и Византия
6. Русь и Кавказ
7. Русь и Восток
Приложения
СОКРАЩЕНИЯ
ИСТОЧНИКИ
I. Эпиграфика, нумизматика и сфрагистика
1. Эпиграфика
2. Нумизматика и сфрагистика
II. Юридические источники
1. Международные соглашения
2. Своды законов и юридические памятники
3. Княжеские уставы и уставные грамоты
4. Дарственные и завещания
III. Летописи, исторические и географические трактаты, саги
1. Славянские
2. Греческие
3. Римские
4. Скандинавские
5. Восточные
IV. Путевые заметки, воспоминания и письма
1. Путевые заметки
2. Воспоминания и письма
V. Биографии и Жития святых
ЛИТЕРАТУРА
I. Историография и источниковедение
II. Историческая география и этнография
III. Работы общего характера по истории России, Украины и Белоруссии.
IV. Работы общего характера по киевскому периоду
V. Политическая история и история дипломатии
VI. Экономическая и социальная история
VII. Правительство и органы управления
VIII. Право и суд
IX. Церковь и религия
X. Язык и палеография
XI. Литература и фольклор
XII. Искусство и археология
XIII. Музыка
XIV. Гуманитарные науки
XV. Точные и естественные науки, медицина и техника
XVI. Образование
XVII. Краеведение
Москва: Алгоритм, 2012. — 400 с. — (Киевская Русь).
Георгий Владимирович Вернадский (1887 — 1973) — сын В.И.Вернадского. Выдающийся русский историк. Ученик В.О.Ключевского, С.Ф.Платонова, Ю.В.Готье, А.А.Кизеветтера. С 1920 года в эмиграции. Профессор русской истории Карлова университета (Чехословакия) с 1922 г. и Йельского университета (США) с 1927 г. по 1956 г. Один из теоретиков евразийского движения. Л.Н.Гумилев называл себя последователем Г.В.Вернадского.
Георгий Владимирович — автор многочисленных статей и монографий по русской истории. Вершиной творчества Г.В.Вернадского стала многотомная `История России`, которая явилась воплощением исторической концепции евразийства.
Георгий Вернадский
ДРЕВНЯЯ РУСЬ
Жизнь и труды Г.В. Вернадского
20 августа 1887 г. у Владимира Ивановича Вернадского родился сын. Роды были трудными, и врачи всерьез опасались за жизнь матери и ребенка. К счастью, все обошлось. Мальчик родился здоровым и крепким. В честь деда-сенатора его назвали Георгием2. Смышленый мальчуган, всеобщий любимец, получивший домашнее воспитание, хорошо учился в гимназии. Особенно ему нравились уроки истории, которые вел Яков Лазаревич Барсков, ученик великого Ключевского. Я.Л. Барсков добивался от гимназистов не только знания предмета, но и его понимания, учил самостоятельно мыслить. Владимир Иванович, заметив склонность сына к истории, всячески старался поощрять и развивать его интересы, поэтому у молодого Вернадского не было сомнений в выборе жизненного пути, и после окончания гимназии, в 1905 году, он становится студентом историко-филологического факультета Московского университета.3
Осенью 1905 года Москва бурлила. Занятия в университете были нерегулярными, постоянно срывались частью крайне лево настроенных студентов. Посоветовавшись с отцом, Георгий уезжает в Германию, чтобы там продолжить обучение. Но уже через полгода, осенью 1906 г., он возвращается в Москву и продолжает занятия в университете. Революционная волна пошла на спад, жизнь постепенно нормализовалась4.
Политика мало интересовала молодого Вернадского, и тем не менее он не мог не определить своих взглядов на происходящие события. Как и большинство либерально настроенной интеллигенции, Георгий ратовал за перемены в стране, но он всегда был против крайних, экстремистских методов достижения цели. В университете он вступает в студенческую фракцию Партии народной свободы, более известную под названием партии кадетов. Оставаясь приверженцем либеральных демократических идей, он не участвует в политике, его все больше и больше привлекает академическая карьера. Этому способствовали и такие прекрасные преподаватели как В.О. Ключевский, Ю.В. Готье, Р.Ю. Виппер, А.А. Кизеветтер; большое впечатление на него произвели труды С.Ф. Платонова. В студенческие годы Георгий Вернадский попробовал себя и в роли преподавателя — читал русскую историю на рабочих курсах в Дорогомилове. Ездил в Мытищи, в воскресную школу, где всегда с нетерпением ждали и внимательно слушали его рассказы о далеком прошлом.5
В 1910 году Г.В. Вернадский закончил университет и решил продолжить изучение истории. Но оснований, чтобы остаться в университете для подготовки к званию профессора, у него не было, и он решает начать самостоятельные исследования по истории Сибири. Результатом кропотливой работы в московском архиве Министерства юстиции стали три статьи о продвижении русских в Сибирь. Но сдать экзамены и защитить диссертацию на степень магистра в Московском университете он уже не мог, поскольку в 1911 году после университетских волнений из Alma Mater ушли его любимые педагоги Д.М. Петрушевский и А.А. Кизеветтер. Покинул университет и переехал в Петербург и его отец. Поэтому Георгий обращается к преподавателю Санкт-Петербургского университета С.Ф. Платонову с просьбой стать его научным руководителем.6
Переезд в столицу и удаленность от московских архивов заставили Вернадского изменить тему диссертации. И вновь сильнейшее влияние он испытал со стороны своего бывшего гимназического учителя Я.Л. Барскова, которого встретил в Петербурге. Яков Лазаревич убедил Георгия заняться изучением истории масонства при Екатерине II7. Научное мировоззрение Г.В. Вернадского формировалось и на вечерах, которые устраивали С.Ф. Платонов, А.С. Лаппо-Данилевский, С.Ф. Рождественский. На квартирах этих маститых ученых собирались их молодые ученики и увлеченно спорили о прошлом, настоящем и будущем России.8
Весной 1914 года — после пробной лекции — Георгий Владимирович был принят в число приват-доцентов Санкт-Петербургского университета и получил право на чтение лекций, проведение семинаров по русской истории9. В начале 1917 года его диссертация была готова, и ему посоветовали опубликовать ее к моменту защиты. В мае исследование Вернадского «Русское масонство в царствование Екатерины II» было издано, и на 22 октября назначена защита.10
При содействии С.Ф. Платонова, Георгий Владимирович получает место профессора русской истории в Омском политехническом институте. Но в Перми, на полпути к Омску, где Г.В. Вернадский вынужден был задержаться из-за нескончаемых забастовок на железной дороге, ему предложили преподавать русскую историю нового периода в местном университете. Пермь понравилась молодому профессору, и он решает остаться. Однако в октябре на короткое время он возвращается в Петроград, чтобы защитить магистерскую диссертацию. Защита прошла успешно, и после двухдневного пребывания в кругу семьи, утром 25 октября, Георгий Владимирович уезжает в Пермь. И только там, от жены, Вернадский узнал, что в Петрограде за то короткое время, что он находился в пути, произошел большевистский переворот.11
Пермь еще оставалась нетронутым уголком старой России. Здесь было тихо, в лавках и магазинчиках еще продавались продукты, жизнь текла размеренно, как будто революционные события в Петрограде и Москве происходили где-то в другом мире. Георгий Владимирович читал лекции в университете, вел научную работу. Он участвовал в создании «Общества философии, исторических и социальных знаний» при университете, редактирует первый сборник трудов этого общества.12
В январе 1918 года в Перми устанавливается Советская власть. Имя Г.В. Вернадского вносится в списки неблагонадежных. Сейчас трудно понять, что привлекло внимание ЧК к молодому профессору истории. Может быть, его полузабытое участие в студенческой организации партии кадетов, или же публикация биографии одного из лидеров Временного правительства, а может, неосторожные высказывания на лекциях, или его непролетарское происхождение. А может быть, все вместе взятое. В мае друзья предупредили Вернадского о грозящем аресте, и Георгий Владимирович счел за лучшее уехать из Перми сначала на лето в глухую деревню, а затем на Украину, в Киев, где жили его родители13. При содействии отца он получил место профессора в Таврическом университете и переехал в Симферополь. Наряду с преподавательской работой, Вернадский активно сотрудничает с таврическим архивом: занимается разбором и публикацией документов Г.А. Потемкина. В сентябре 1920 г. Георгий Владимирович занял пост начальника отдела печати в правительстве генерала Врангеля, что и предопределило его дальнейшую судьбу: он должен был покинуть Россию. 30 октября Вернадский с женой отплывает в Константинополь, а оттуда — в Афины, где прожил целый год, работая в библиотеке Греческой археологической ассоциации.14
Жизнь и труды Г.В. Вернадского
ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ПРЕДЫСТОРИЯ
1. Подход к проблеме происхождения русского народа
2. Историографические замечания
3. Палеолит.
4. Период неолита.
КУЛЬТУРА АНАУ.
ТРИПОЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА.
КУЛЬТУРА ДОЛЬМЕНОВ.
КУЛЬТУРА ОКРАШЕННЫХ КОСТЯКОВ.
ФАТЬЯНОВСКАЯ КУЛЬТУРА.
ЗАПАДНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИБИРЬ.
ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПО ПОВОДУ НЕОЛИТИЧЕСКОЙ ЭПОХИ В ЕВРАЗИИ.
5. Медный и бронзовый века.
РАЙОН СЕВЕРНОГО КАВКАЗА.
ЧЕРНОМОРСКИЕ СТЕПИ.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ РОССИЯ.
ТУРКЕСТАН И СИБИРЬ.
Глава II. КИММЕРИЙСКАЯ И СКИФСКАЯ ЭРА (1000 200 гг. до н.э.)
1. Переход от бронзового к железному веку
СИБИРЬ И ТУРКЕСТАН.
КАВКАЗ И ГРЕЧЕСКИЕ ГОРОДА НА СЕВЕРНОМ ПОБЕРЕЖЬЕ ЧЕРНОГО МОРЯ.
ЧЕРНОМОРСКИЕ СТЕПИ.
УКРАИНСКАЯ ЛЕСОСТЕПНАЯ ПОГРАНИЧНАЯ ЗОНА.
СЕВЕРО-ВОСТОЧНАЯ РОССИЯ.
2. Киммерийцы и скифы в Южной Руси
3. Греческие колонии на северном побережье Черного моря
4. Северные соседи скифов
5. Восточные соседи скифов
6. Взгляд на политическую историю Скифии
Глава III. САРМАТО-ГОТСКАЯ ЭПОХА (200 г. до н.э. 370 г. н.э.)
1. Выводы главы. Источники и ссылки
2. Центральная Евразия в эпоху сарматов
3. Сарматы в Южной Руси
4. Боспорское царство и греческие города на северном побережье Черного моря
5. Наследство иранской эпохи в русской истории
6. Западные и северные соседи сарматов
7. Восточные славяне в сарматский период
8. Некоторые данные о славянской цивилизации в сарматский период
9. Готы на Украине
Глава IV. ГУННО-АНТСКИЙ ПЕРИОД (370 558 гг.)
1. Предварительные замечания
2. Гуннское вторжение и гото-антская война
3. Великое переселение и западная эмансипация аланов
4. Гуннская империя на Дунае
5. Последние годы правления Аттилы
6. Регион Азова, Таврида и Северный Кавказ в четвертом и первой половине пятого века
7. Падение империи гуннов
8. Анты с конца четвертого до середины шестого века
9. Византия, анты и булгары в первой четверти шестого века
10. Политика Юстиниана I по отношению к антам и булгарам
Глава V. АВАРО-АНТСКИЙ ПЕРИОД, (558 650 гг.)
1. Предварительные замечания
2. Вторжение аваров и появление тюрков
3. Византия, авары и анты в правление Маврикия
4. Аваро-славянские отношения
5. Таврида и Северный Кавказ в шестом веке
6. Авары, славяне и Византия в первой четверти седьмого века
7. Великая Булгария, авары и славяне во второй четверти седьмого века
8. Истоки хазарского государства и падение Великой Булгарии
Глава VI. ХАЗАРО-БУЛГАРСКИЙ ПЕРИОД, (650 737 гг.)
1. Предварительные замечания
2. Хазарский каганат
3. Волжские булгары
4. Литовцы и финны в Северной Руси
5. Угры и асы в Южной Руси
6. Дунайские булгары, анто славяне и Византия (670 701 гг.)
7. Булгары, хазары и Византия, (701 739 гг.)
8. Асы и Русь в Азовском регионе
Глава VII. СКАНДИНАВЫ И РУССКИЙ КАГАНАТ, (737 839 гг.)
1. Предварительные замечания
2. Скандинавы в Северной и Центральной Руси
3. Скандинавы, асы и русь в Азовском регионе
4. Варяжско русская проблема
5. Первый русский каганат
6. Хазарское государство во второй половине восьмого и в начале девятого века
7. Византия и булгары, франки и авары, 739 805 гг.
8. Византия и булгары в период правления хана Крума
9. Политика булгар при хане Омортаге (814 831 гг.)
10. Политический кризис в северном Причерноморье, (831 839 гг.)
Глава VIII. ОБРАЗОВАНИЕ КИЕВСКОЙ РУСИ (839 878 гг.)
1. Русские племена в девятом веке
а) ЮГО ЗАПАДНАЯ ОБЛАСТЬ.
б) ЮГО ВОСТОЧНАЯ ОБЛАСТЬ.
в) ЗАПАДНЫЕ ЗЕМЛИ
г) ЛЕСНОЙ РАЙОН ПРИПЯТИ
д) СЕВЕР
2. Распространение хазарского и мадьярского контроля над южно русскими племенами
3. Рюрик и варяжско-русское правление в Новгороде
4. Русь в Приднепровье и Причерноморье
5. Миссия Константина Философа в Хазарии и первое обращение Руси
6. Миссия Константина и Мефодия в Паннонии и зарождение славянской письменности
7. Обращение дунайских бoлгap.
8. Киев в 870 е гг. и взятие его Олегом
9. Заключительные замечания
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Вернадский история россии 5 томов
20 августа 1887 г. у Владимира Ивановича Вернадского родился сын. Роды были трудными, и врачи всерьез опасались за жизнь матери и ребенка. К счастью, все обошлось. Мальчик родился здоровым и крепким. В честь деда-сенатора его назвали Георгием2. Смышленый мальчуган, всеобщий любимец, получивший домашнее воспитание, хорошо учился в гимназии. Особенно ему нравились уроки истории, которые вел Яков Лазаревич Барсков, ученик великого Ключевского. Я.Л. Барсков добивался от гимназистов не только знания предмета, но и его понимания, учил самостоятельно мыслить. Владимир Иванович, заметив склонность сына к истории, всячески старался поощрять и развивать его интересы, поэтому у молодого Вернадского не было сомнений в выборе жизненного пути, и после окончания гимназии, в 1905 году, он становится студентом историко-филологического факультета Московского университета.3
Осенью 1905 года Москва бурлила. Занятия в университете были нерегулярными, постоянно срывались частью крайне лево настроенных студентов. Посоветовавшись с отцом, Георгий уезжает в Германию, чтобы там продолжить обучение. Но уже через полгода, осенью 1906 г., он возвращается в Москву и продолжает занятия в университете. Революционная волна пошла на спад, жизнь постепенно нормализовалась4.
Политика мало интересовала молодого Вернадского, и тем не менее он не мог не определить своих взглядов на происходящие события. Как и большинство либерально настроенной интеллигенции, Георгий ратовал за перемены в стране, но он всегда был против крайних, экстремистских методов достижения цели. В университете он вступает в студенческую фракцию Партии народной свободы, более известную под названием партии кадетов. Оставаясь приверженцем либеральных демократических идей, он не участвует в политике, его все больше и больше привлекает академическая карьера. Этому способствовали и такие прекрасные преподаватели как В.О. Ключевский, Ю.В. Готье, Р.Ю. Виппер, А.А. Кизеветтер; большое впечатление на него произвели труды С.Ф. Платонова. В студенческие годы Георгий Вернадский попробовал себя и в роли преподавателя — читал русскую историю на рабочих курсах в Дорогомилове. Ездил в Мытищи, в воскресную школу, где всегда с нетерпением ждали и внимательно слушали его рассказы о далеком прошлом.5
В 1910 году Г.В. Вернадский закончил университет и решил продолжить изучение истории. Но оснований, чтобы остаться в университете для подготовки к званию профессора, у него не было, и он решает начать самостоятельные исследования по истории Сибири. Результатом кропотливой работы в московском архиве Министерства юстиции стали три статьи о продвижении русских в Сибирь. Но сдать экзамены и защитить диссертацию на степень магистра в Московском университете он уже не мог, поскольку в 1911 году после университетских волнений из Alma Mater ушли его любимые педагоги Д.М. Петрушевский и А.А. Кизеветтер. Покинул университет и переехал в Петербург и его отец. Поэтому Георгий обращается к преподавателю Санкт-Петербургского университета С.Ф. Платонову с просьбой стать его научным руководителем.6
Переезд в столицу и удаленность от московских архивов заставили Вернадского изменить тему диссертации. И вновь сильнейшее влияние он испытал со стороны своего бывшего гимназического учителя Я.Л. Барскова, которого встретил в Петербурге. Яков Лазаревич убедил Георгия заняться изучением истории масонства при Екатерине II7. Научное мировоззрение Г.В. Вернадского формировалось и на вечерах, которые устраивали С.Ф. Платонов, А.С. Лаппо-Данилевский, С.Ф. Рождественский. На квартирах этих маститых ученых собирались их молодые ученики и увлеченно спорили о прошлом, настоящем и будущем России.8
Весной 1914 года — после пробной лекции — Георгий Владимирович был принят в число приват-доцентов Санкт-Петербургского университета и получил право на чтение лекций, проведение семинаров по русской истории9. В начале 1917 года его диссертация была готова, и ему посоветовали опубликовать ее к моменту защиты. В мае исследование Вернадского «Русское масонство в царствование Екатерины II» было издано, и на 22 октября назначена защита.10
При содействии С.Ф. Платонова, Георгий Владимирович получает место профессора русской истории в Омском политехническом институте. Но в Перми, на полпути к Омску, где Г.В. Вернадский вынужден был задержаться из-за нескончаемых забастовок на железной дороге, ему предложили преподавать русскую историю нового периода в местном университете. Пермь понравилась молодому профессору, и он решает остаться. Однако в октябре на короткое время он возвращается в Петроград, чтобы защитить магистерскую диссертацию. Защита прошла успешно, и после двухдневного пребывания в кругу семьи, утром 25 октября, Георгий Владимирович уезжает в Пермь. И только там, от жены, Вернадский узнал, что в Петрограде за то короткое время, что он находился в пути, произошел большевистский переворот.11
Пермь еще оставалась нетронутым уголком старой России. Здесь было тихо, в лавках и магазинчиках еще продавались продукты, жизнь текла размеренно, как будто революционные события в Петрограде и Москве происходили где-то в другом мире. Георгий Владимирович читал лекции в университете, вел научную работу. Он участвовал в создании «Общества философии, исторических и социальных знаний» при университете, редактирует первый сборник трудов этого общества.12
В январе 1918 года в Перми устанавливается Советская власть. Имя Г.В. Вернадского вносится в списки неблагонадежных. Сейчас трудно понять, что привлекло внимание ЧК к молодому профессору истории. Может быть, его полузабытое участие в студенческой организации партии кадетов, или же публикация биографии одного из лидеров Временного правительства, а может, неосторожные высказывания на лекциях, или его непролетарское происхождение. А может быть, все вместе взятое. В мае друзья предупредили Вернадского о грозящем аресте, и Георгий Владимирович счел за лучшее уехать из Перми сначала на лето в глухую деревню, а затем на Украину, в Киев, где жили его родители13. При содействии отца он получил место профессора в Таврическом университете и переехал в Симферополь. Наряду с преподавательской работой, Вернадский активно сотрудничает с таврическим архивом: занимается разбором и публикацией документов Г.А. Потемкина. В сентябре 1920 г. Георгий Владимирович занял пост начальника отдела печати в правительстве генерала Врангеля, что и предопределило его дальнейшую судьбу: он должен был покинуть Россию. 30 октября Вернадский с женой отплывает в Константинополь, а оттуда — в Афины, где прожил целый год, работая в библиотеке Греческой археологической ассоциации.14
1. Пашуто В.Т. Русские историки-эмигранты в Европе. М., 1991, с. 13,